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语文实践活动——其乐融融迎端阳 艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳。 明天就是端午节了，为了让孩子们度过一个有意义的端午节，让他们了解我国传统节日的文化内涵，前一天我就给他们布置了以下作业： 1、准备米、红枣、苇叶等包粽子的材料。 、每人准备一个熟鸡蛋，我们准备开展竖鸡蛋的游戏。 3、在书本、网络上搜集关于端午节的诗词、风俗等资料。
今天下午，我班围绕“其乐融融迎端阳”这一主题开展了一次难忘的语文实践活动。 教师导入： 同学们，节日是我们中华民族的文化精华，它们反映了我们民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念 ，寄托着人们的美好憧憬，是千百年来一代代岁月长途中欢乐的盛会。端午节是我国较为古老的一个传统节日，自春秋战国时期发起，至今已有多年历史了，它蕴涵着丰富的文化内涵。为了迎接端午节的到来，今天，我们特举办本次“其乐融融迎端阳”语文实践活动汇报会。 了解端午节的起源与风俗习惯。 组织学生汇报搜集资料，了解端午节的起源与风俗习惯。 （起源——端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、端阳节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。通常，人们都认为是端午节是为了纪念爱国诗人屈原的。屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远。公元前年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 风俗——过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯其内容主要的风俗习惯有：挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子等，南方地区还流行端午正上午时分竖鸡蛋的风俗，相传这一天能把鸡蛋竖起来的人一年会获得好运气。） 吟诵有关端午节的诗词 端午节历史悠久，有关端午节的诗词更是不胜枚举，请同学们踊跃上台，吟诵自己搜集的诗词。 （乙卯重五诗 节令门·端阳 竹枝词·竞渡 钱琦 竞渡齐登杉板船，布标悬处捷争先。 归来落日斜檐下，笑指榕枝艾叶鲜。 端 午 [唐] 文秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。） 巧手包粽子比赛 教师：同学们,包粽子是一件很有趣的事情。它需要掌握一定的技巧，还能考验我们的耐心和细心。 教师示范包粽子的方法： 取两张（均为反面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全），放入适量的米，用食指在米中间轻轻划一字，放入几枚蜜枣。右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，把粽子包成漂亮的菱形。绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧或过松。 小组内开展包粽子比赛，评一评谁包得又快又漂亮。 开心竖蛋大比拼 教师：同学们，包完了粽子，我们本次“其乐融融迎端阳”语文实践活动也接近了尾声，现在请同学都拿出自己准备好的鸡蛋，我们来开展一次“竖鸡蛋”游戏。据说，端午节能把鸡蛋竖起来的人一年都会好运气，咱们来比一比看谁竖鸡蛋竖得最快、最稳。 小组内开始比赛。 每小组评选出竖得最快的一位同学上台参加比赛。 评选出全班“竖鸡蛋冠军”。 请荣获“竖鸡蛋冠军”称号的同学总结竖鸡蛋诀窍。（1、要选取上尖下圆的鸡蛋。、鸡蛋底部要平，不能有瑕疵。3、竖鸡蛋时心情要平静，沉住气，不要慌张，手的动作要轻而稳。） 教师总结：同学们，今天下午我们通过开展本次“其乐融融迎端阳”语文实践活动，了解了端午节的起源、风俗，吟诵了有关端午节的诗词，领略了端午节的传统文化，还举行了包粽子和竖鸡蛋的比赛，动手动脑，体验到无限的乐趣。希望同学在端午节放假期间，和爸爸妈妈一起包粽子、品粽子，度过一个有意义的传统佳节！ |
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