没有一艘船能像一本书：第一期“周末读书会”总结

“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。这渠道最穷的人也能走，不必为通行税伤神。这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。”

　　5月日，上周日下午4点，我们的“周末读书会”第一期在孩子们的欢声笑语中开始了。

　　一、为什么召开“周末读书会”？

　　自从在“慧老师”处读到《“班级”读书会，家长来组织》这篇文章，我就萌生了尝试这种由家长组织的“班级读书会”的想法。正好，我的女儿上一年级。女儿的班中有几个孩子喜欢读书，这几个孩子的家长也具有较高的教育热情和教育素养。我把我的想法先和女儿的班主<:sonNaw:"on" PrD="任吴新莉">任吴新莉吴5月日“家长开放日”时，<:sonNaw:"on" PrD="吴">吴吴

　　我们的“周末读书会”的入会条件十分简单：只要你是一年级一班的孩子，开通了校讯通博客，并能定期在博客上发表文章，就是我们“读书会”的会员。

　　由于考虑到大多数的孩子和家长对“读书会”都十分陌生，因此，第一次“读书会”由我主持。活动正式开始前，孩子们都十分兴奋，又跑又跳，又说又笑。看来，读书会不仅是一种重要的“读书组织形式”，能够激发孩子们读书的兴趣，培养孩子读书的习惯，交流读书的心得与方法，更重要的是它给孩子们提供了一个交往的机会。现在的家庭独生子女比较多，我们的读书小组的七个孩子中有五个是独生子女，由于家中只有一个孩子，他们缺少“玩伴”，易养成孤僻、不合群的性格。而“读书会”恰好提供了一个平台，使这些平时没有兄弟姐妹玩耍的孩子有了一个共同的时间，同读一本书，同唱一首歌，同诵一首诗。从第二期开始，“读书会”的主持人由孩子们自己担任，这对孩子的口语表达能力和心理素质也是很好的锻炼。而且，家长们也可以通过这个平台，交流一下教子的心得。“周末读书会”，真是益处多多！

　　这让我想起了那个著名的绘本《石头汤》，每个人都往里面投入自己的热情和食物，最后大家在一起分享了美味的“石头汤”。我们的“读书会”不也正是在熬一锅鲜美的“石头汤”吗？

二、第一期读书会回顾

“在座的父母，我们是普通的工人、普通的农民、普通的农民工，如果不是因为孩子，如果不是因为孩子而聚集的家长会，一生一世，平凡如我们，能有几次这样的体验——64个人，同在一间教室，同看一本书，同听一首歌。我是深爱阅读、深爱音乐的。然而，独自享受的快乐，无论如何也不能与师生共同沉醉的幸福相提并论。一个班的人，同诵一首诗，同看一本图画书，同听一首天籁的好歌，这是什么感觉？这是海洋里的一群红鱼，游成海洋里最大的一条大鱼的感觉。如果这种感觉足够充沛、足够有力，如果这种感觉是儿童日常生活的一部分，那么今天，他在教室里看到、听到、享受到的一切，都会作为饱满的种子、优质的煤炭，埋藏在生命的深处。将来，机会到了，种子自会生根发芽，长叶开花；将来，如果他不幸落到了寒冷和孤独的境地，煤炭自会熊熊燃烧，孩子将靠了自身的光和热，驱逐寒冷和黑暗！”这段话来自我最喜爱的看<:sonNaw:"on" PrD="云">云云7个孩子，7个大人，但“独自享受的快乐，无论如何也不能与我们这14个人的共同沉醉的幸福相提并论。”

1、请听，我们的“同一首歌”—— 《快乐的节日》

为什么是这一首呢？原因有二：一是这首歌的歌词孩子们都十分熟悉，并且会背，因为是语文课本里的课文；二是再过几天就是“六一”儿童节，唱这首歌正是时候。

我先用电脑给孩子们播放了这首歌的童声合唱，然后，让孩子们跟着乐曲一起歌唱。听着孩子们的歌声，我们这些大人仿佛也回到了童年。

、请读，我们的“同一首诗”—— 《神奇的书》

为什么是这一篇呢？原因也有二：一是第一期“读书会”，应该告诉孩子们我们的主题是什么？我们为什么相聚在这里？是因为“书”。那么，“书”是什么？这首诗形象地回答了这个问题；二是这首诗孩子们在四年级的课本上也要学到，这里孩子们可以提前“预习”一下。这首诗有许多个译本，比如文前的那首诗，是《日有所诵》二年级中的，江枫译。我们选择的是课本中的那一篇，龙芳元译的。

由于诗比较长，也没有拼音，我先领着孩子们一句句地诵读，反复读了几遍后，再让孩子们在来参加读书会的爸爸或妈妈的陪伴下，练习朗读。然后，孩子们轮流站起来，朗读这首诗。我根据孩子们朗读的正确、流畅，和声音是否响亮，来评价打分。

3、请看，我们的“同一本书”——《蚯蚓的日记》

为了响应校讯通第四届“书香班级”活动的“主题阅读”的号召，我们把首次活动的主题定为“科普阅读之旅”，并将至少持续四次活动。第一期活动，与孩子们分享哪一本科普书呢？我不由地想起了以前曾和女儿读过的《蚯蚓的日记》。

我把这本书做成了幻灯片，投影到大屏幕上。随着我的讲述，孩子们进入到故事的情境中，时而开怀大笑，时而说着早安，时而扭扭屁股摇摇头……就连在座的家长们也不时地发出会心的微笑。好一条魅力无穷的“蚯蚓小弟”！

讲完故事后，我给孩子们出了几道思考题，详见《绘本里的科学：可爱的蚯蚓小弟 》。孩子们回答得都很好。之后，我把女儿的那一套10本的儿童彩图版的《法布尔昆虫记》借给参加读书会的小朋友们，希望他们在“亲子阅读”中体验到科普阅读的乐趣。

三、下一期读书会的安排和未来的打算

我们的第二期读书会定于明日，“六一”儿童节的下午3：30开始。根据上次活动的商定，第二期读书会的小主持人是女儿班里的班长陈江屿同学（博客昵称“金葫芦”）。

“同一首歌”也是语文课本中的，《让我们荡起双桨》；“同一首诗”由小主持人确定，可以是现代诗，也可以是古诗；“同一本书”，将让孩子们围绕上次活动发的《昆虫记》，展开阅读交流。之后，增加“评头论足”栏目。陈江屿小朋友说，很喜欢听“<:sonNaw:"on" PrD="童心">童心

未来几期“科普阅读之旅”的打算，还未与其他几位家长协商——

第一期：法布尔昆虫记（5月日）

第二期：神奇校车（6月1日）

第三期：科学小实验（6月7日）

第四期：数学科普阅读（6月14日）

【附录】参加“周末读书会”的几个孩子和家长的博客：

蹊径追梦?blog365709

金葫芦 ?blog364167

阳光四溢 ?blog167

兔木木 ?blog364333

Q妹妹?blog37

鼹鼠宝宝 ?blog364855

一凡飞翔 ?blog383