5月20日上午，看到校讯通第四届“书香班级”活动的公告，第四节课前，我在班里举行了一个小小的动员会。我对孩子们说：“孩子们，校讯通第四届书香班级评比活动开始了。寒假期间，在我们共同的努力下，我们班获得了校讯通第三届‘书香班级’称号，得到了校讯通奖励给我们的精美的图书。我发现，我们班的孩子现在读书的氛围特别浓，大家在书的滋养下也越来越高雅。孩子们，快快行动吧，我们一起再来创建书香班级，让我们阅读的兴趣再浓一点，写作的水平再高一点，阅读的内容再宽一点，阅读的方法再活一点，内在的气质再雅一点，我们一定能行，大家说是不是？”

“是，我们一定能行！”孩子们摩拳擦掌，振臂高呼。

课下，我给家长发了一条短信：家长您好：校讯通第四届书香班级评选活动今天开始了。希望各位家长和孩子积极参加，以此来促进孩子的阅读，提高阅读的质量，让孩子爱上阅读，爱上思考，爱上写作，在阅读中丰富业余生活，提升做人的品味。书香班级的创建，我们相互携手，共同努力！

晚上，有两个家长打电话，询问有关博客的事情，一位家长说：“我觉得我们家孩子学习也不好，对读书也不是太有兴趣，如果建个博客，会不会孩子迷到上面，天天上网，影响学习呀？”我耐心的对家长说：“如果孩子建立了自己的博客，老师家长不闻不问的话，孩子可能会受影响。让孩子建立博客，家长要做一定的指导或引导。比如说，您可以和孩子建立一个博客，你们共同管理，孩子写的文章您可以帮孩子发表，您可以写一些你们家的生活小故事，或者你们读书的收获，我想有了您的参与，孩子一定不会影响学习，还会提高呢。还有，我觉得孩子不喜欢阅读、写作，可能是他还没有尝到甜头，如果你能和孩子每天把读书的内容和收获记录下来，写成一篇篇的文章或者读书笔记，过一段时间后，再让孩子看看自己的阅读成果，我想孩子一定会非常高兴，阅读的劲头会更大。不知道我说的对您有没有用。”家长若有所思的说：“是呀，老师，我怎么没有想到这一点呢。孩子看到自己的成果了，就会更有兴趣了。行，我抓紧也注册个博客，把孩子的读书笔记发上去，让孩子看到自己读书的成果。老师，我不懂了还得请您帮忙呢！”我高兴的说：“没问题，有什么需要的您尽管说。”

另一位家长问：“老师，我也想建一个博客，和孩子比着写，怎么加到咱们的博客圈呀，你给我写个纸条，明天让孩子带给我吧。”我满口答应，并表扬家长的做法很好。这位家长不好意思的说：“老师，我是想培养孩子的兴趣，说实在话，我不知道该写什么写，也不好文章。”我笑了：“你是谦虚吧。我看你给孩子辅导的文章挺好的。其实，我们只要记录下我们生活中的一些事情，给我们自己留下生活或教育孩子的一些记忆，很多年以后，拿来看看，也是一种享受呀，你说呢？”家长说：“我真是写不好文章。”我对她说：“我们记录的是我们生活中的真实的事情，使我们教育孩子真实的经历，是我们心里真实的思考，真实的就是最好的，不需要多么高深的理论，多么优美的词句，平平淡淡、朴实自然才是最美的，是不是？”家长笑了，说：“您这样一说，我觉得有信心了。希望您能多指点。”我说：“指点谈不上，相互督促吧。”

放下家长的电话，心情很是愉快，打开博客圈，已经有14人参赛了，提交博文6篇。小小动员会，效果还真是不错，我充满了信心，对书香班级的创建，对孩子们的阅读与写作。