一、本次活动的特点
这次书香评比，与以往几届相比，呈现了一些可喜的特点。
* 起步早，起点高
濮阳市油田第一小学1.1班，同学们小小年纪，就开始了“晨诵诗”、编故事、亲子阅读，如母女共读《夏洛的网》，一只小小的蜘蛛，为了救别人而竭尽了生命的全部力量，而它却认为这样做是提升了自己生命的价值。让孩子在六七岁的时候，就接触这些美好而高尚的东西，可以说，母亲借助阅读给予了孩子第二种生命。我把它叫做第二种生命，是因为只有生物学意义上的人生是不完整的，只有真正具备了美好、进步、光明的人类文化，一个生物学意义上的人，才能成为一个真正意义上的完整的人。在这个过程中，阅读所起的作用是巨大的。
我们从中得到的启示是，阅读要早起步，在孩子是一张白纸的时候，打上纯正的底色；阅读，要起点高。不能光给孩子讲“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来”这样的儿歌。要讲究品位，要有文明的高度。一些家长给孩子买衣服，要讲究名牌，自己买化妆品，也要看“牌子”，那么，为什么给孩子输送精神养料的时候，我们讲不讲牌子呢？
校讯通在这方面做得很好，他们在铺天盖地的图书中，精挑细选了文化精品，推荐给老师和学生。我们的一些家长，也已经开始注意给孩子“挑食”，把没有污染的食品带回家中，与孩子分享。
要想给孩子介绍中国文化史、世界文化史中最有价值的东西，需要全社会的关注，需要一个团队，给学生挑选介绍图书。我们应该为孩子开列书目，开列长达五年、十年的阅读书目，是一件“着眼终身学习的阅读”的事业。
关于书目，孟老师提到的主要有新闻出版总署年向全国青少年推荐百种优秀图书出版座谈会暨新闻发布会中所推出的图书；44位大学教授推荐书目一览（p:///enking/blog/m/0a5c8c0a5e94ca6b51.l）中也包括了许多名家如张岱年、季羡林等开出的书目；小学生阅读推荐书目（见附录），中学生阅读推荐书目100种（见附录），等。
*门类增多，手段多样
科普类的明显多了起来，阅读方法和途径也多了起来。
帆妮一家三口的动手实验，君子兰的图文并茂，还有记录磁铁的实验，文字中满是“磁铁”“原子”“原子核”“磁效应”等概念。文章这么丰富，以至于一个跟贴说：“要是我小时候这样玩，我的物理一定也学得很棒了!”
还有写昆虫的“眼睛”，汽车的“尾巴”，都达到了很高的水平。
如通过看电视“百家讲坛”，学习《三字经》；通过阅读绘本，练习改写成故事。这样丰富多彩的活动，让校讯通的阅读丰富多彩，富有魅力。
* 读写结合，读练结合
许多学生、家长把阅读和写作结合起来，有一些家长文笔还非常之好。
还有的开始有意或无意的语文能力、语文应用的训练。
如：晚上亲子共读《爱心树》后，家长与孩子一起练习造句，用“义无反顾”再加上“挺身而出”，母子二人造了这样一个句子：“大树在小男孩儿最需要帮助的时候挺身而出，义无反顾地帮助了它的朋友。”
词语教学非常重要。一个人只有积累足够数量的词语，才可能进入一种语言的自由状态，即可以随心所欲地表达想表达的东西，不然，就是人们常说的“词不达意”，眼前有景道不得，心中有情道不得。
而储存多少知识，包括词语，是有科学的量的规定的。
一位叫米勒的科学家在1/SPAN>年，通过心理学实验发现，测量人的短时记忆的是单位是组块。多大是一个组块，这不是固定不变的。一个数字、一个字、一个词、一个符号、一句成语、一句短语等都可以是一个组块。“人”是一个组块，而“鞠躬尽瘁，死而后已”这个成语对于有中学文化程度的中国人来说，在记忆中也为1个组块。
科学家西蒙估计，熟练掌握英语，需要在长时记忆中贮存5万到万个组块。他还说：“我有一个同事，专门研究各个领域的能手（包括下棋能手、画家、作曲家等）的传记，他发现：各方面的能手如果刻苦学习不满十年的话，是难以登峰造极的。”这与中国古代“十年寒窗”“精思博会，十年乃成”的说法是一致的。(见查有梁著作)
这些研究成果，对于我们开展阅读教育的意义是深刻的。给我们的启示是多方面的。
盼望我们的老师和家长中间，有人对此产生兴趣，沿着这个路继续向前走，拿出研究成果来。
* 高水平的家长多了
如：郑师附小“阳光下的花朵儿”，帆妮的父母等，更不用说最早起引领作用的小石榴的家长。当我们的家长水平提高的时候，就是我们的国家有希望的时候。一个国家的命运，掌握在母亲手里。
所有看过《傅雷家书》的人，都明白一个具有高度文化、艺术修养的父亲，对孩子意味着什么。而一个父亲如果只知道整天打牌、打麻将，他的孩子命运很可能变得像一桌搓得稀里哗啦的麻将，低俗、无序。
二、对校信通公司发展的想法
* 推出品牌书目
建立校信通的“品牌推荐书目”。这项工作建议从两条线索来推进：
给学生的书目
一是基础篇和年度篇。基础篇主要是经检验的文化精品；年度篇主要是随着时代潮流推出而受到好评的书。二是分年段，各个阶段包括小学、初中、高中、大学等都适合看什么书。
给教师的推荐书目
那些校长、老师的工作需要什么样的书呢？比如求实中学，它被比喻成“帕夫雷什中学”，受到高度评价。我们的学校、老师们也需要有价值的书目来获得进一步发展。
“让大家一提书目，都会想到校信通的品牌，不得不看我们校信通的专业目录”是我们追求的目标。
* 内部二次创业
我们校信通可以进行内部二次创业，建议在出版领域有所开创！
我们已经拥有的像“小石榴”、像“帆妮”等，都已经有了一定的高度，基本具备了出书的条件。可以与有关的出版社联系，给他们出一批书。一开始也许是几个家庭联合出书，以后逐渐出成丛书系列对外宣传。这样，我们家长这方面的资源就可以推出去，成为一个新的品牌。
* 进行立项科研
以现有的“书香班级”为依托，进行立项
把我们的零散的、个人的实践与经验，组织上升为一个有组织、有目标、有计划的群众性的科学的研究活动。我的想法是“把活动课题化，把活动科研化”。我们这一系列非常有意义、有价值的活动可以通过有目的、有协作的科研让其上升起来。
有些地方可能不推广阅读、或是推广了一段以后就停止了，这跟他们的认识有关。有些老师和校长把阅读跟分数、跟升学率对立起来，我们就可以通过调查、通过研究证明阅读对提高孩子的成绩有帮助。我不相信有情操、有理解力的孩子的成绩会不好。比如在长乐二中，一周的语文课中有四节是让孩子读课外书，但是孩子的升学率非常高。这里就有一个怎样把课内、课外阅读统一起来的问题。
其他立项活动
不喜欢读书、家长不支持读书的阅读贫困区如何开创新的局面呢？这样通过对实际问题的研究，我们就可以把活动课题化，从而将影响扩展出去。
三、教师与学校开展扩大阅读的实验课
我们之前上了一节课，同时校信通的人员也过来录制了一期节目，那也是我的一个研究项目。主要是通过抽签了决定到底哪些小组参加录制。每个小组的活动主要是按照“我的摘抄、我的背诵、我的批注、我的探究”这几块进行表演。孩子们非常开心，也非常期待。因为有的孩子没能参加录制，有些遗憾。我们校信通的员工还专门要求继续给其他孩子补录一次，希望给他们一个展现的机会，一个让孩子享受阅读的快乐的机会。
校讯通倡导的读书活动已经进行了几年，当我们再一次欢聚一堂的时候，我们对书籍充满感激之情；我们对所有参加校讯通读书活动的孩子、家长和老师们，充满欣赏赞美之情；我们对将要到来的新的读书活动，充满期待和憧憬。让我们与书相伴，携手前行。
新世纪教育文库·小学生阅读推荐书目100种
文学作品：
1 《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社年版
nbsp;《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社年版
3 《圣经神话故事》 陈静选编 中国少年儿童出版社1999年版
4 《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社<:RTX w:"on">年版
5 《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社1983年版
6 《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版
7 《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社年版
8 《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社1/SPAN>年月版
9 《三寄小读者》 冰心 少年儿童出版社1981年版
10 《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社1995年版
11 《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社<:RTX w:"on">年版
nbsp;《今年你七岁》 刘健屏 中国少年儿童出版社年版
13 《荒漠奇踪》 严阵 中国少年儿童出版社1/SPAN>年版
14 《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社年版
15 《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
16 《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社<:RTX w:"on">年版
17 《第三军团》 张之路 中国少年儿童出版社1997年版
18 《巫师的沉船》 班马 世纪出版社1998年版
19 《糊涂大头鬼》 管家琪 浙江少儿出版社<:RTX w:"on">年版
《漂亮老师和坏小子》 杨红樱 作家出版社年4月版
《幻城》 郭敬明 春风文艺出版社年版
《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版
《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译 译林出版社年
《拉o封丹寓言》 (法)拉o封丹著， 倪海曙译 上海译文出版社<:RTX w:"on">年
《格林童话全集》（德）雅各布o格林威廉o格林著杨武能，杨悦译 译林出版社1994年
《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著，叶君健译 译林出版社<:RTX w:"on">年版
《普希金童话》 (俄)普希金著，亢甫，正成译 浙江少年儿童出版社<:RTX w:"on">年
《王尔德童话》 (英)王尔德著，唐讪辉译 中国连环画出版社年版
《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治著 周龙梅 少年儿童出版社年版
30 《列那狐的故事》 (法)玛·阿希·季诺著 北京教育出版社年版
31 《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社年版
nbsp;《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著，王泉根译 北京少年儿童出版社<:RTX w:"on">年版
33 《魔法师的帽子》 (芬)杨松著，任溶溶译 纺织工业出版社<:RTX w:"on">年版
34 《金银岛》 (英)史蒂文生著，单蓓蕾 译 北京出版社<:RTX w:"on">年版
35 《丛林传奇》 (英)吉卜林著，徐朴译 少年儿童出版社1/SPAN>年版
36 《吹牛大王奇游记》 (德)埃o拉斯伯 刘浩译 少年儿童出版社1/SPAN>年版
37 《爱丽丝漫游奇境记》 (英)刘易斯o卡洛尔著，陈伯吹译 上海科技教育版1/SPAN>年
38 《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞o拉格洛夫著，王泉根译 北京少年儿童出版社<:RTX w:"on">年版
39 《木偶奇遇记》 (意)卡洛o科洛迪著，杨建民译 上海科技教育版1/SPAN>年
40 《汤姆o索亚历险记》 (美)马克o吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社年版
41 《格列佛游记》 (英)乔纳森o斯威夫特著，杨吴成译 人教、译林版年
nbsp;《淘气包艾米尔》(瑞典)阿o林格伦著，高锋、时红译 中国少儿出版社1984年版
43 《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著，思闵译 中国社会出版社年版
44 《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译，人民文学出版社年5月版
45 《童年》 （俄）高尔基 著，上海译文出版社
46 《福尔摩斯探案全集》 （英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年
47 《哈里o波特与魔法石》 （英）joko罗琳 人民文学出版社版
48 《顽皮捣蛋鬼》 （德）威廉o布什 湖北少儿出版年自版
49 《中国当代儿童诗歌选》 张继楼，彭斯远 四川少年儿童出版社1984年版
50 《外国儿童诗选》 文成英，李融编选 四川少年儿童出版社1987年版
科普科幻：
51 《科学家故事１００个》 叶永烈 少年儿童出版社19/SPAN>年版
nbsp;《中外探险故事精选》 伊明选编 中国少年儿童出版社1999年版
53 《中外动物故事选》 伊明 选编 中国少儿出版社1999年版
54 《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社<:RTX w:"on">年版
55 《中外网络故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社1999年版
56 《十万个为什么》 卢嘉锡主编，少年儿童出版社1999年版
57 《科学王国里的故事》 王会等主编 河北少年儿童出版社1997年版
58 《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社年版
59 《七彩的分光》 王大珩著 湖南少儿出版社年版
60 《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社年版
61 《悠长的岁月》 贾兰坡著 湖南少儿出版社年版
nbsp;《神奇的符号》 苏步清著 湖南少儿出版社年版
63 《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社年版
64 《无尽的追问》 王淦昌著 湖南少儿出版社年版
65 《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编 浙江少儿出版社年版
66 《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社年版
67 《130个科学游戏》 (德)汉斯·普雷斯著，吴衡康编译 中国少儿出版社1981年版
68 《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译 人教社大百科全书年版
69 《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮o德格雷，黄天源译 云南教育出版社年版
70 《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社年版
71 《元素的故事》 (苏)依o尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社1999年版
nbsp;《诗词中的科学》 唐鲁峰等 江苏人民出版社1983年版
73《水陆两栖人》(苏)阿历山大o别利亚耶夫，孟庆枢，善诚译 科学普及出版社<:RTX w:"on">年版
74 《海底两万里》 (法)儒勒o凡尔纳 北京教育出版社年版
75 《中国古代科幻故事集》 杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社1997年版
文化教育：
76 《东周列国志故事》 郭 平、陈咏超 改编 江苏少年儿童出版社1997年版
77 《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司年版
78 《成语故事３６５》 帆女 阿雪等 国际文化出版公司19/SPAN>年版
79 《中外战争的故事》 张鸿海等 中国少年儿童出版社<:RTX w:"on">年版
80 《中外艺术家的故事》 江钥含编 中国少年儿童出版社<:RTX w:"on">年版
81 《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社
nbsp;《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社1981年版
83 《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社1/SPAN>年版
84 《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社1991年版
85 《做人与做事》 卢勤 接力出版社年版
86 《一百个中国孩子的梦》 董宏猷 世纪出版社1997年版
87 《我们的母亲叫中国》 苏叔阳 中国少年儿童出版社1995年版
88 《马燕日记：一个感动世界的现代童话》 （法）韩石 华夏出版社年版
89 《中华经典诵读本》 徐含之选编 苏州大学出版社年版
nbsp;《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社1995年版
91 《30天环游中国》 郑平等 中国少年儿童出版社1989年版
nbsp;《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编 中国少年儿童出版社1989年
93 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店年6月版
94 《假如给我三天光明》 海伦o凯勒著 李汉昭译 华文出版社年
95 《爱的教育》 (意)亚米契斯著，马默译 浙江少年儿童出版社<:RTX w:"on">年版
96 《写给小读者》 晓玲玎当 新疆青少年出版社1998年版
97 《做一个快乐的少年人》 邓碧霞 译 三联书店年版
98 《父与子》 (德)埃o奥o卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社<:RTX w:"on">年版
99 《大作家史努比》 （美）蒙特o舒尔兹 中信出版社年版
100 《再见了，可鲁》 （日）秋元良平等 南海出版社年版
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