風之舞的博文 当前显示1-5篇/共5篇
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我给语文找别名 语文，她到底姓什么，叫什么呢？语文，她到底是什么模样，穿着怎样的外衣呢？她是否也是长发飘飘，穿着袭地长裙呢？她是否也似邻家女孩一样的质朴清新呢？不少专家也曾指出，语文，姓语，名文。 我想，语文应该有一个别名叫情感。的确……查看全文>>
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成功的课堂总是一样的 在前不久的一次观摩课活动中，刚一开始上课，笔者就听到有人小声议论：哎!又是多媒体技术，手段先进，设备豪华，让我们“观”一下倒还可以，但“摩”肯定是不行的，我们有这样的教学条件吗?我们学得起吗?当时我就担心，以这样的……查看全文>>
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学会等待 前几天看到这样一则寓言故事，寓题目是：我牵蜗牛去散步。大致内容是这样的： 有一天，上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。我不断地催它，唬它，责备它。它却用抱歉的目光看着我，仿佛在说，“我已经尽全力了……查看全文>>
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《蟋蟀的住宅》教学反思 《蟋蟀的住宅》是法国著名作家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安，作者是十分赞许的。学习这篇课文，在让学生把……查看全文>>
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《秦兵马俑》教学反思 《秦兵马俑》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元的一篇略读课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模，另一方面从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、个性鲜明。……查看全文>>
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