西关陈娟的博文 当前显示1-10篇/共13篇
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晨诵《秋天的信》 一、 开启诗。 师：全体起立。二(2)班的孩子们啊，晨诵将为我们带来秋的芬芳，让我们怀着期待，带着喜悦，一起走进秋天！ 请同学们调整呼吸，面带微笑。 陈老师：早安，孩子们 孩子们：早安，张老师 陈老师：整个早……查看全文>>
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17《地震中的父与子》教学设计 【教材简析】 本组教材以“父母之爱“为专题,《地震中的父与子》是一片精读课文.学习重点为引导学生抓住人物的外貌,语言,动作的描写,品读文本,再现情景并联系生活实际体验文本,体会课文表达的思想感情. 《地震中……查看全文>>
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《北京的春节》案例分析 教学背景： 本文是人教版小语第十二册第二单元的篇一篇讲读课文。作者老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己……查看全文>>
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《雷雨》教学设计 教学目标： 1、会认4个生字，会写12个字。 2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 重点难点： 1、重点：……查看全文>>
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桂林山水教学设计 一、教学目标 1.学习本课生字.理解重点句子. 2．通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。 3．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法、培养观……查看全文>>
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给孩子一个快乐幸福的童年 2012年7月13日至7月15日，我一行11人有幸到山东临淄参加了全国新教育第12届研讨会，受益匪浅。会议的日程安排得紧张有序：13日，全天报到。14日上午在临淄中学会堂举行了开幕式、临淄实验区主题报告、临淄区新教育节目汇报……查看全文>>
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《棉花姑娘》教学反思 济水西关学校 陈娟 在这堂课中，我认为自己在设计的过程中抓住了几个语言的重点。课文的第一自然段中有几个词语比较难以理解，分别是：可恶、蚜虫、盼望。在教学中，我现通过让孩子们观察棉花姑娘生病图，然后引出“蚜虫”……查看全文>>
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《棉花姑娘》教学实录 济水西关学校 陈娟 学习目标： 1． 认识“姑、娘、蚜、盼、治、啄、斑”7个生字， 2． 理解课文内容，初步了解相关的科普知识。 3． 把课文读正确、流利，并读出棉花姑娘说话的语气。 教学过程： 一、谜语导……查看全文>>
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《棉花姑娘》教学设计 济水西关学校 陈娟 教学目标： 1、能在语言环境中正确认读10个生字；能正确描写“吐、叶、盼、快、许、棉”；积累词语“棉花、许多、可恶、盼望、害虫、帮忙、忽然、碧绿碧绿、吐出”；能结合课文内容，用找近义词的方法……查看全文>>
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《蝙蝠和雷达》教学设计 教学目标： １.认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。 ２.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 ３.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。 ４.搜集并……查看全文>>