丁丁冬冬的博文 当前显示1-10篇/共12篇
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诗 歌 教 学五 步 法（一） 语文 李伟 低年级课文中有许多文质兼美的儿童诗《假如》、《红领巾真好》……这些诗歌正是培养孩子情感和语感很好的范本。我是个感情丰富的老师，很愿意上诗歌类的课文。根据自己上课的经验，我总结了诗歌教学五步法……查看全文>>
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《孩子们，你们好！》读后感 李 伟 《学校无分数教育三部曲:孩子们,你们好!》是苏联著名教育家阿莫纳什维利根据他长期进行没有分数的教育实验的成果写成的描述小学教育的三部曲中的第一部。《孩子们，你们好！》主要描述小学一年级教学和教育工作……查看全文>>
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我的古诗词教学 小学语文课本每册书中都有古诗词，对于喜欢古诗词的我来说，如何让孩子们学好古诗词一直是我思考的问题。 记得我上小学的时候，每次学习古诗词老师就把诗意抄到黑板上，让每个同学都抄下来，读一读、背一背，一首古诗就学完了，对于……查看全文>>
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从五月十二日大地震到今天，每天都在被感动着、震撼着。面对灾难，人的生命是如此的脆弱，而在这次地震中老师们表现的却是那么勇敢、坚强和伟大。 二十九岁的青年教师张米亚跪在废墟的一角，双手紧紧地搂着两个孩子。当救援人员赶到时张老师已经停止了……查看全文>>
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低年级语文教学，识字、学词依然是教学重点。如何让词语教学更有效呢？在我的教学中经常采用多种多样的形式让学生学习词语。学生在学习词语的过程中认了字、理解了词语，同时也为理解课文、有感情地朗读课文打下了基础。现以《揠苗助长》一课为例简单介……查看全文>>
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学习《笋芽儿》一课时孩子们学得都很投入，我感觉一节课与孩子们的沟通是那么自然、那么快乐。 案例： （一）孩子们做好了课前准备。 我喊：“上课。” “起立。” 平时我总会说“小朋友们好”或者“语文课快乐、享受语文课”等诸如此类的话语。……查看全文>>
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转眼间我当老师已有十二年了。 十八岁，我带着满腔的热情和儿时的梦想来到了人民大道小学这块沃土。每天清晨，当我走进校园，看到孩子一张张纯真的笑脸，听到孩子一声声甜甜地问候，我就在心里一遍遍地告诫自己说：一定要用一腔的热情和一颗爱心来温暖……查看全文>>
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七、八岁的孩子，天真纯净得如一泓清泉，他们欢快流动的过程，就是体验人生，感悟自然的过程，是真情的种子发芽的过程，是关爱的花含苞的过程。这时候，有一丁点的风雨，都可能让这泓清泉泛起涟漪。上学期第六组课文就是让孩子们学习用真情获得真情，用……查看全文>>
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刚开博就得到那么多朋友的关心和支持，真的很激动。这几天回到家的第一件事就是打开电脑看大家的评论，写自己的博文，好像每天都有许多话要说。刚才就是端着饭碗在敲击键盘。校信通为我们提供的这个平台太好了，很有魅力。相信以后的日子会结识更多的朋……查看全文>>
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“作业”一词在现代汉语词典的解释是：教师给学生布置的功课。我想这个“功课”绝对不仅仅是抄写几遍生字词，写几张卷子这么简单。作业不仅仅是课堂知识的巩固，他更应该是课堂的延伸，是引发孩子继续学习的开始。 低年级的作业应该以“玩”为主，在玩……查看全文>>