焦智慧的博文 当前显示1-10篇/共62篇
-
《去年的树》教育心得《去年的树》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇课文，这是一篇感人至深的童话故事，故事用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇文章中的对话较多，比较适宜学生分主角朗读，为了更好地让学生体会每一个主角的……查看全文>>
-
师德师风反思 学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下。作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师……查看全文>>
-
如何提高阅读教学？如何提高阅读教学？通过语文阅读教学的培训， 使我明确了要加强集体备课研究，实现资源共享，提高备课效率，这样有助于我们青年教师准确把握教材的重难点，精准的找到读写结合点，从而提高语文阅读教学的能力。我们要以教材为例，实……查看全文>>
-
读《给教师的一百条建议》有感闲暇中，我品读了伟大的前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书，虽然现在正值新课程改革之际，似乎这本书的出书时间并不符现代教育潮流，但它却给我的收获颇多，感触颇深，使我受益匪浅。文中生动的实际事……查看全文>>
-
《论语》这部书，教给我们很多为人处世的方法，做人的规矩、道理，这些办法通过于丹的白语化，用许多浅显的故事，而变得懂俗易懂，看起来很朴素的语言，但在原则中透着一些变通，更简单的说：它告诉我们的是为人处世的原则.自古就有一部《论语》治天下……查看全文>>
-
《白杨》评课稿聆听了我校举行的三六五课堂“教、学、评、用”四位一体教学模式研讨课，感受颇深。我在平时的教学中将灵活的运用这些教学方法进行讲授。丁喜云老师执教的《白杨》一课，淋漓尽致的展现了教学评用的教学理念。她运用抓关键词、联系上下文……查看全文>>
-
小课堂，大智慧本次“三六五模式”创新研讨课诠释了每一位优秀老师的背后隐藏着一个强大的团队，同时也折射出执教者披星戴月执着斟酌、反思的敬业精神。惊叹于五位老师精准的把握教学目标，并适时通过不同方式激发学生的学习兴趣；惊叹于她们言简意赅的……查看全文>>
-
将道德教育寓于生活之中道德教育是最能体现教育魅力的一项事业，它提升这民族的整体素养，承载着社会的未来。但是需要正视的是，当前的学校道德教育现状不容乐观。生活是道德教育的基础，因而道德教育要回归生活。所谓使道德教育回归生活，准确的说就是……查看全文>>
-
“平”中见“奇” “平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感。”每每细细品味这句话，总有一种不能名状的折服。这是一种理想信念，一种生活态度，是工作责任的内涵所在。一个“平”字道出的是“波澜不惊，宠辱偕忘”，亦是要……查看全文>>
-
抓住机遇翻看之前的旧笔记，无意间又看到苏格拉底让学生寻找最大浆果的故事。且不论这个故事是否真是出自苏格拉底，就目前而言，其版本可谓不计其数。就其共同性而言，无非是从一块浆果林的一端走向另一端，不可以回头，而且只能有一次机会选出自己认为……查看全文>>