小眼睛图图的博文  当前显示1-10篇/共156篇

  • 班里有个孩子生病了,已经有一个多星期没能来学校上课了,我想:去看看孩子吧,一个人已经这么长时间没有和同学在一起,一定烦闷极了,带几个孩子陪他聊聊天,说说班级里的事,还能把落下的功课给补一下,这样对班里的学生也是一个教育契机,让他们学会……查看全文>>
  • ▲家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。 ▲一次考试的分数不重要,重……查看全文>>
  • 2012-04-25 15:14
    走进孩子的心灵 心理健康课作为我们学校的校本课程已开展有几年的时间了,我作为课题研究的其中一员也进行了相关的研究,可真正上起心理健康课总觉得有点儿力不从心,总想让所有的孩子能敞开心扉好好说一说心里话,可总有一部分孩子不愿开口,想让孩子……查看全文>>
  • 2012-04-25 15:10
    在挫折中成长 今天是运动会的第一天,由于天气的原因,原本定在上午的迎面接力赛改在了下午举行,看着孩子们在赛前一个个都摩拳擦掌的样子,我对他们充满了信心。随着“呯”的一声枪响,比赛开始了,第一棒和第二棒在预料之中,孩子们表现非常好,突……查看全文>>
  • 2011-12-26 23:01
    如何做最好的老师(一) 总想成为学生心目中最好的老师,成为他们的好榜样,成为他们尊敬的好老师,可什么是最好的老师。我以前总觉得作为一名教师,只要把自己知道的知识都交给学生,教会学生如何学习、如何做一个正直的人就是一个好老师。看过李镇西……查看全文>>
  • 2011-12-26 22:28
    《桂花雨》教后记 听别的老师说阅读教学要抓住每一课的“筋”,然后顺着它来组织教学,可我总是不好找到那根“筋”。今天学习《桂花雨》这篇课文,我试着采用这种方式,初次进行感觉还不错。《桂花兩》这一课的教学重点是体会“摇桂花”的乐,体会作者……查看全文>>
  • 如何写好作文之一(反思一) 总觉得这些孩子写作水平不高,作文总是写得乱七八糟,可是昨天晚上的作文每个孩子都写得很好。原来,只要让他们有内容可写,他们就能写出精彩的文章。 第一单元以读书为主题共安排了四篇课文,口语交际与习作共安排了三个……查看全文>>
  • 2011-12-24 15:10
    五年级上册复习教案 生字复习复习目标:1、正确认读字音,能准确判断前后鼻音的字。2、会写生字表(二)中的生字,能读准字音,认清字形,了解字在语言环境中的意思;认识生字表一)中的生字。3、正确区分本册书中出现的形近字,多音字。复习时间:2课……查看全文>>
  • 20* 学会看病 教学目标  1、认识11个生字,联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜等词语的意思。  2、了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。  3、有感情地朗读课文,感受课……查看全文>>
  • 第六组单元备课   教材分析:   本组教材以“父母之爱”为专题,单元导语中就点出了本单元的主题:父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透……查看全文>>