孟州市花园小学开展暑期“阅读安全”家访活动
2016-07-10 18:59
在小学生的群体里，发现个别学生对所阅读的书籍选择有误区，比较刺激且文化内涵偏低的书籍吸引了部分学生，在平时的言行中模仿其片段，用图片和不文明的话进行描绘，导致阅读水平和作文水平均有下降趋势。为了净化不良的阅读环境，孟州市花园小学的语文……
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祝小朋友们六一儿童节快乐！
2016-06-01 06:11
班主任老师的话：童年，给你一片知识的天空，你有了智慧的翅膀，飞翔飞翔！努力决定路程。童年，给你一个五彩缤纷的花园，你幸福的小锄头锄去杂草，小园丁的手工课快乐美好！童年，和小伙伴一起创建的秘密基地，友谊的训练场，合作的天堂，为晚会填写新……
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因为爱而变得富有
2016-05-10 08:58
2013年我加入了新教育团体，成了一名新教育种子教师。几年来，我把新教育的理念种植在心灵的沃土上，一粒小种子在爱的阳光下发了新芽。 萤火虫的思想影响到了学生，从而产生出一个个文明学生。在走廊上，在校园里，见到老师问好；值日时……
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家长会实行“多言堂”
2016-05-04 02:47
为了更好的做到家校合作，孟州市花园小学的家长会打破了“老师讲，家长听”的单言格式，特邀请班级优秀的班干部参与家长会。在会上，班干部的发言赢得了家长们热烈的掌声。班干部的管理展示让家长们更了解了学生，也更了解了班级。学生站在学生的角度看……
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用情感做导航，拉近师生距离。
2016-05-04 02:43
让牵手成为一种教育文化，可以把一种生冷的教育模式转化成一种人性化的关怀。根据当前教育中存在的问题，孟州市花园小学教师设计教育情景做好情感导航，让每个学生都和老师握手，并把体会写成作文。学生通过此活动，看到了沐浴在阳光中的教育前景，第一……
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《孟州市花园小学开展劳动与守礼和谐性教育活动》
2016-04-21 18:41
当代小学生缺乏劳动观，认知能力也有待提高，这与独生子女长期生活的环境有关。溺爱成惰性，家长长期演绎学生的“生活代言人”，造成学生做事缺乏主动和思考能力。为了填补这一教育空白，孟州市花园小学的班主任老师建立了三大劳动训练基地，以弟子规为……
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《孟州市花园小学利用“心理导学”为文本解读添彩》
2016-04-02 05:39
语文课趣与难的兼容性，造成了学生学习知识消化不良，课堂精彩碰撞“萎缩”。针对小学生的学习特点，孟州市花园小学语文教师利用“心理导学”为文本解读添彩，步步为营让课堂变得高效，聚焦定向。 语文课是心灵的“疗养台”，精神的“座机台”，让学生……
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让传统文化为新学期领舞
2016-02-28 05:56
新学期的到来，传统文化为孟州市花园小学带来了爱的春天。学校让各班对学生的寒假作业进行总结，并把中国传统文化作为多元化作业模式中的核心内容。在作业的检查评比中，优秀作业得到了老师和全体学生的赞赏。在班级巡回展览会上，各个小组的学生对所展……
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作文教育——随身听
2016-01-18 18:30
1、《路遇》 手捧经典和书对话的小朋友太阳微微笑行人来点赞交通指示灯唱红脸别慌莫乱且把这没读完的读完你再把绿灯来闪？温馨提示：爱读书值得赞，看书环境须更换。好习惯随身行，交通安全记心间。2、《课桌心语》 你别看我木， 我想我比谁都清楚。 ……
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