2013年我加入了新教育团体，成了一名新教育种子教师。几年来，我把新教育的理念种植在心灵的沃土上，一粒小种子在爱的阳光下发了新芽。

   萤火虫的思想影响到了学生，从而产生出一个个文明学生。在走廊上，在校园里，见到老师问好；值日时，能想到他人，乐于奉献。我班管理的卫生区经常被老师们称赞，做好让学校放心的“卫生工程”，是五三班全体学生的心声。终于，河南青年报社的记者来了，迎着春天的风，赶上了学雷锋的火车，这人生又开启了新的篇章。“把握时代内涵，传承雷锋精神。”，记者采访了我，并了解了本班的小雷锋。在河南省关工委成立30周年献礼的书上，记载了两页我和本班学生关于学雷锋的做法和故事。这厚厚的书籍，带着厚重的爱，给我的人生画上了难忘的一笔，同时也激励了全班学生。我想：这也是新教育的希望，因为有爱的教育才最美，爱才是最大的一笔财富。

   在焦作网络教研平台上，我写出了一篇篇教育随笔，跟着新教育的步伐，用新教育的思想，为学生设计一幅幅灿烂的童年活动画面。一个个班级活动出炉了，感化着后进生，他们不再因挫折而失去信心。在每个人的脸上，无论是课堂还是课间，还是校外，你处处可见爱的笑容在荡漾。班干部训练营和文明礼仪签到册在班级环境里的运行，学生变了样，校园变了样，得到了本校和外校同行的欣赏。带着对教育工作的热情，带着对新教育的希望，写出了几十篇的教育随笔以及通讯，交流教育心得，展示新教育下的教育成果。在孟州市“教育信息化活动月”优秀个人网络工作室评比项目中，荣获壹等奖。小小工作室就是我的一个教育工作作坊，实现着我的每个愿望。

   在今年孟州市的班徽设计大赛作品准备中，我和参赛学生共同合作完成了一件作品。我负责设计稿，学生负责画图。我把班徽命名为：七星树。在作品的内涵中说明：7星的灵感来源于闻一多的《七子之歌》，本义是为了培养学生的爱国之情，在班徽中延伸为：每个同学都是班级的一份子，只要努力，都能成为最亮的那颗星。彩虹桥——爱心桥，培养学生乐于奉献的精神。森林中间的一棵青松代表老师，周围的棵棵小青松代表学生。青松在班徽中寓意：学习上要有坚韧不拔的精神，困难面前不低头。这个班徽凝聚了一种班级精神，也是我送给全班学生的一件礼物。有了这个精神引领，我想：班级会处处都是阳光，在爱的沐浴下健康发展，教育再上新的台阶。

   每个老师都有自己的梦想，作为普普通通的我，也有自己的梦想。用一双眼睛去观察教育，用一颗心来书写教育，用一番热情来做好教育，用一种爱来守护教育。多年来，无论是教育培训，还是教育平台，我写出的文章都受到了一定的好评。在新浪微博里，中小学教育的专家栏里有了我的名字，一群对教育热爱、专注、擅长的人，我也是其中的一个。一些教育上的朋友们开始关注了我，外行的朋友们也成了我的粉丝。每当我用文章或者图片来总结班级教育故事时，得到了大家的点赞和支持。微博的教育文章阅读量递增，有的达到两千以上。

   一粒种子，走过了春夏秋冬，经历了雨雪风霜，终于磨砺出土。用发芽、开花、结果，来回报新教育的培育，这是我最想做的事。克服了一个个困难，白天工作在单位，空闲时阅读教育报刊和书籍，夜里和月亮星星作伴，敲打出一行行文字。带着一支笔，走遍教育的每个角落，记录教育的感人故事，也包括自己看到的别处的教育风景，做好爱的火炬传递。

                  ——孟州市花园小学 张经惠 供稿

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