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听娄老师评《小毛虫》

分类：我的文章 2019-05-30 11:35

上一周，我有幸听了我校老师白孟克的展示课《小毛虫》，虽然是第二遍听，还是感受了她不断追求教学进步的努力，她这种不断突破自我、努力学习的精神值得我去学习。

课后，娄老师对这一课进行了点评，使我学习到了一下几点：

一、注意指导时方法的总结，总结的结果要及时板书到黑板上，在识字教学的过程中要注意“纺”字的笔顺，要给学生正确的示范。而且老师在开小火车的时候，要注意关注到孩子们的听课状况，让所有的孩子都踊跃积极地进入学习的状态；

二、生字教学时要有足够的时间，让孩子们去练写，学生写完孩子后还要及时地展示、点评，鼓励孩子们写得更好，教师的生字教学也要紧扣教参和课标，将教学的语言规范化。

三、对二年级的学生来说，课文的朗读指导要有一定的梯度，而且简单的故事性文章不要过度解读，拔高学习难度，而且在仪态和语言规范上也要注意，课堂是神圣的，不能过于随意，对孩子们称呼“孩子”，要称呼他们“同学”，明确学生在课堂上的学习主题地位。