有的家长问我孩子阅读理解能力弱,书写添字漏字怎么办。我想说,有这些问题的孩子一律在朗读有所欠缺,这些孩子朗读时语感弱,不能正确、流利地朗读课文,更不用说有感情地读了。所以请大家都找时间听听自己孩子的朗读,孩子能一字不漏、一字不错、有感情地朗读吗?如果不能,那就大声地反复读。
课堂上不可能让所有的孩子展示朗读,时间紧凑,越是不爱说话的孩子、越是阅读理解弱的孩子越是要在课后大量地朗读,我要求的遍数是五遍,但是对那些基础薄弱的孩子来说应该读的更多,六遍、七遍甚至十遍。学好语文就是要将基础的听说读写做扎实。
学习是循序渐进,小学中段时基础知识也很重要,所以不要问孩子什么时候会跑,先看看自己的孩子是不是走稳了,语文的字词课文会读会写不,数学计算能力扎实不,英语的对话单词会写会背不,再想什么时候跑的问题,要脚踏实地,绝不能好高骛远,学个半瓢水。