思想道德建设会

一、   工作回顾

老师们，开学以来，在大家的辛勤努力和团结合作下，我们的工作稳步前行，各项工作都做得不错。数学老师负责的家长值周，人员到位及时，家长认真负责，家长之所以做得好，是因为数学老师工作细致、用心，每天都安排了值周小组及组长，让组长督促和提醒，向家长借力是非常有好的一种方法，既较好的完成了工作，也减轻了自己的负担，值得推广。开学以来，语文老师做了大量的细碎的工作，如每一次安全作业的督促和提醒，班级文化建设，组织爸妈讲堂，组织学生参与一些讲座活动，配合学校宣传宪法日和我们的城市名片------水秀等等，语文老师们也是尽心尽力，做到最好。上周进行的德育沙龙让我们看到了集体的力量与智慧，是一个完美的呈现。他们几个连着几个中午没回家，一遍遍对稿子，晚上在小群里又进行商讨研究，那几天艳丽都是十一二点才睡。从这次的活动中，我知道了芳娟主任为什么在繁忙的工作中还能考出优异的成绩，因为她把工作做到了心细如发的程度，无论是班级管理还是交给她的工作任务都是如此，这也是她成功的关键，真让人敬佩。还有汉理，从上次运动会腰疼复发，一直在做治疗，但是他没有把工作落下，而且做得很好，以上工作都体现了我们的团结协作与兢兢业业。有些工作我们我们已经形成了良好的习惯，例如班级卫生，该怎样做，怎样整理，怎样摆放，多数学生都已经明白，也基本做到，但是要做得更好，还需要每位老师都把班级当成自己的家，进班后不是急着上课，而是先看看卫生和桌椅摆放，还有孩子们的学习状态，只有什么都在良好的状态，才能有学习的效果。这不仅仅是语数老师应该做的，四年级的每一位老师都要这样去要求。我们还有很多方面需要去努力，教学流动红旗偏少，说明这方面我们做得还欠缺，早读、午后不能按时到位，该练字的时候忽略练字或者粉笔字不按时写，如果您真是有事不能及时到位可以请搭档或者同事盯一会儿，但是不能空档，大家都会及时补位的。课间时也是这样，我们晚回办公室一会儿，早走一会儿，发现学生的问题及时处理，课间文明就会好很多。所以，在以后的工作中大家还要多用心、细心，把工作做得更好。

二、   教学要求

大家请看，这是李校长提出的适度教育十度，我觉得主要是针对教学的适度而提出的。我们的教学是不是有效，是不是高效，教学目标的精确度是关键。前天张自福主任在评课时也说目标是教学的出发点和灵魂，只有把目标定准了，你这节课要干啥，才能心中有数。但是目标不能空、大、虚，要小而准，目标更不是只写在教案上，而是自己的心上。目标明确了，眼里还要有学生，学生才是学习的主体。让学习看得见，看得见学习时间（都下课了，你还在讲，学生早就没学习的心了，关键点、重难点是不是肯花时间）、学习过程、学习效果（讲完了，学生的学习效果是怎样的，根据效果要及时调整教学的方式方法，不要过教学流程，而要看真实的学习效果。）还有学困生的学习，这个底儿该如何托，单独辅导是一种方法，但是定目标的时候如果把这些孩子的学习现状定在自己目标里，课堂上根据最低层次的目标去关注他，我想，这些孩子是不是会有所提升呢？

教学目标的精确度是一节课的开始，有了良好的开端还要再深入思考其它的几个度，结合我校倡导的“三三三五模式”，把课堂做深入，做高效。有了课堂的保证，才会有教学质量的提升。

低质量的勤奋，不过是营造一个“我很努力”的幻觉。勤奋不是马不停蹄，而是有效利用手头的时间；努力不是一味埋头苦干，而是用智慧解决问题。沉下心来，抽丝剥茧地去思考、去解决，你才能获得真正的提升。

我班已建立班级博客圈，欢迎来访^_^

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