回到教育的原点出发

                 ——2019“我的教育初心未改”征文

武陟县北郭乡城子小学    李之梅

2019，自己参加工作进入二十个年头。二十年，对于一个生命来说，已经从一个懵懂的孩子长成一个健壮的青年；对于一份职业来说，也从刚入职时的青涩到如今的淡定。我常常想：二十年的光阴，带给自己的究竟是什么呢？

1999年8月，师范毕业的我开始在邻村的一所小学当代课老师，虽然一个月只有一百块钱的工资，但那时的我很快乐：很享受给孩子们上课时那期待的目光；很喜欢在孩子们的作文本上勾勾画画，写下一大段评语；很喜欢晚上到学校和孩子们一起上自习，然后和他们勾肩搭背走在回家的路上，一起聆听草丛里蟋蟀的歌唱……那时，做一名孩子们喜欢的老师，是我的教育梦想。

光阴荏苒，我也从一名临时的代课老师成为一名正式的在编教师，工资也从100元涨到了两三千元，但现在的我却并没有那时快乐。我发现自己不知道从什么时候开始，对着一摞摞的作文本愁眉苦脸；对孩子们反映的问题敷衍应对，职业倦怠也时不时地涌上心头。我也逐渐和大多数老师一样，被职称的风暴所“裹挟”，为一节优质课去绞尽脑汁，为一篇论文而挑灯夜战，为一个课题而煞费苦心，为一个荣誉而好话说尽，为一个名额而挤破脑袋，可一旦顺利通过，我发现自己并没有预想中的欣喜若狂。职称带给我的除了工资的略微上涨，还有些什么呢？

黎巴嫩诗人纪伯伦说：“有时候我们常常走了很远，却忘记了当初为什么出发”。我在教育的征途中已经度过了将近二十个春秋，回想一下：当初为什么会从事这一个行业，仅仅是为了一份维持生计的收入吗？我曾经想做一名学生喜欢的老师，但让学生喜欢仅仅是和学生打成一片吗？我想：那仅仅是最低层面的喜欢。要想让学生真正从内心深处喜欢你，你必须能够通过自身的成长，引领孩子们攀登更高的山峰，去拥有“一览众山小”的感觉，去领略高处独有的美景。

2019——回到教育的原点出发，“做一名孩子们喜欢的老师”。但面向未来，不是重复过去走过的道路，而是和孩子们走一条螺旋式上升的“盘山路”，用你成长的姿态给予他们榜样的力量，用你奔跑的脚步引领他们一路向前……