期末复习策略谈（一）

       ——怎样依本复习

又到了期末复习阶段。老师们纷纷拿出高招，在短期内如何提高学生们的成绩作为复习的主要目标。其实复习还有一个重要的目标：让优等生学会自我复习提高，让学困生在复习阶段找到突破难点的方法。

对于第一轮的复习，还是应该依本复习。那就是根据课本内容，把这学期学的每个知识点根据知识间的内在联系通过复习，在学生的头脑中形成一个网络图，把基本的知识系统化，条理化。

以小学数学青岛版五年级上册为例。这册内容主要是分数的加减乘除计算及有关的解决问题；还有图形与几何内容，就是第三单元长方体正方体的认识，位置与方向；还有数据分析内容，就是统计。还有与分数密切相关的比的认识。

复习时就可按照分类复习。占篇幅最多的就是分数的计算及应用题。主要是分数乘法、除法、混合计算、简便计算、与分数有关的解方程。找出易错点重点点播。应用题主要是把分数乘法应用题中的一个关系式理解：单位“1”的量×几分之几=几分之几对应的量。在解决分数除法应用题是可用方程，可逆运算，用除法都可以。在一步计算的基础上会推导两步计算的分数应用题的解题思路。与分数有关的比的认识也是这一环节复习的内容。主要是比的一些概念，按比例分配解决问题。

图形与几何是这册的难点。长方体正方体中有关计算概念都是难点，让学生在复习时对公式的推导，单位换算的熟练掌握，解决实际问题的能力都是复习的重点。

统计在本册主要是认识复式条形统计图和折线统计图。掌握简单的绘制方法，会分析数据，根据统计图回答一些简单的问题。

依本复习不是走流水账，不是把知识点一一罗列，而是让学生学会复习，会根据老师的提示整理知识。把整理的知识制成简单的网络图。并能提出自己存在的问题，并学会解决问题是依本复习的主要目的。