九年级快速作文教学简案3

写作时间：      班级：       课型：            课时：

辅导教师：      主备人：李茹

写作目标：

1. 选材要新颖，能准确表达出“读国学 诵经典”的体会。

2.叙事要具体，要写出自己的真情实感。

写作过程：

一、培思

1．说一说：学生自由交流自己所读的国学及经典篇目，同时说出自己的所读的深刻体验。

2．议一议：写作的角度有哪些？比如：可以写“读国学诵经典”是我们的快乐之源；可以写“读国学诵经典”让我们思接千载，视通万里；可以写“读国学诵经典”让我们与灵魂高尚者对话，还可以给大家讲述中国故事……

二、命题

中华文化综罗万代，广博精微，国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓，读国学经典可以开启智慧之门，可以成为立身处世之本，可以成为成长路上的“指南针”…… 请你以“读国学 诵经典 讲述中国故事”为主题，写一篇文章。

要求：①选材新颖，主题鲜明，题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②说真话，抒真情，忌抄袭；③书写工整，不少于600字。

三、作文

1.要求学生做到“口不出声，目不斜视，头不晃动，笔不停止”

2.15分钟后出示思考题：

（1）你选取了什么材料来表达你“读国学 诵经典”的体会？是否做到了选材的新颖？

（2）你的叙事是否具体完整？能否表达出自己独特的阅读感受？

3.板书前三名交作文学生姓名、写作时间、文章字数、交卷先后顺序

4.40分钟时或者末卷学生交卷时，板书末卷学生姓名、写作时间、文章字数及字数王学生姓名、所用时间、文章字数

5.写作过程中出现的情况记录：

四、讨论

1.以4人或6人学习小组交流对以上问题的看法。

2.全班对以上两问题有针对性地简要交流。

五、评议

选取2-3篇各类例文逐一全班宣读，师生评议。评议重点就是本次写作训练的重点。读作文时，提示学生养成认真听、认真记的好习惯。鼓励学生积极发言。

1.这篇文章的优点是什么？有没有阅读的真切体验？

2. 文中的叙事是否具体完整，是否用细节描写来表现自己的阅读感受？

 3.你还有什么建议，请诚恳地提出来！

六、修改

要求：1.时间为10分钟。2.这篇文章的优点是什么？在选材的新颖及叙述的具体上还有哪些不妥之处，请提出自己的修改意见。3.批语要在100字左右。4.改完后悄悄地把作文送给作者。写上署名和日期

七、反馈

1.修改评阅人指出的不当的词语或句子。2.发表对评阅人批语的看法。3.本次作文练习收获与今后需要改进的地方。4.今后写这一类作文受到的启示。5.时间为8分钟，字数为100字左右

八、总结

   总结本次作文练习的收获。对好文章及学生优点总结表扬，对需要今后注意的问题提出要求。

下附例文：

你说吧，我在听

    地铁里的风声渐渐远去，眼前的古建筑就是今天的目的地——大观园。

    “这里真的是大观园吗？”  眼前这些亭台楼阁，佛庵庭院配以山形水系，繁花名木，鹤鸣鹿啼，宛若人间仙境。我打开书包，正要依照《红楼梦》中曹雪芹的描述去寻找那古色古香的潇湘馆，沁芳桥，面前却飘飘然走来一位穿着古装的姑娘。

     她步履轻盈，走到我的面前，莞尔一笑。脑海里，一个熟悉的名字闯入我的脑海，没错，是她，林黛玉。 我随她的脚步，朦胧中走进了大观园。

     她回头看我，我俩相视一笑，她说：“我从你的书中而来，我沉睡了几百年，终于遇到了有缘人，带我重游大观园。不如今天我就带你逛逛，看看这个大院子。”

我默许，她在前面走，话匣子也打开了。“姐姐，你刚到这里是什么感觉呢？” “初到这里，我心里只有不安和惊讶。不安的是那些下人们嚼舌根，也确是没有自信。进了这园子，看着来来往往的丫鬟婆子们，那些主子个个耀武扬威，穿金戴银，而我家虽也算苏州名门，终比不上京城里的富家人家。见了姥姥，总算是有了底。” “姐姐，书上说你有些不合群，你为什么不和那些姐姐们多接触呢？”

     “我小时候生活在江南水乡，那里四季温和宜人，北上来京城，天气突然就变寒了，再加上我体弱多病，身子常常乏力，更不愿出门了。那些姑娘小姐们，她们叽叽喳喳说个不停，我也难插上几句。再说了，她们那些好心，怎知不是口蜜腹剑呢？”

     “姐姐你太悲观了，她们没有你说的那么腹黑吧。”

     她叹息不语，只顾往前走。很快，就到了她的住所，潇湘馆。”宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉。”宝玉的对额真是没有辜负这般古色古风的美景。”“秀玉初成实，堪宜待凤凰。竿竿青欲滴，个个绿生凉。迸砌妨阶水，穿帘碍鼎香。莫摇清碎影，好梦昼初长。”她轻轻吟出这首诗，眼前又蒙上了一层阴霾。

     “姐姐，你在想什么？” “这诗是宝玉为我这潇湘馆所写，只可惜……”她欲言又止，楚楚可怜的表情又浮上了脸庞。“姐姐，恕我直言，你为什么不敢说出自己真实的感受？” “当时的时代所迫呀，我生活在‘一年三百六十日，风刀霜剑严相逼’的贾府，不可说错一句话。既不能乱说话，倒不如不说的好。我的生活正如探春所说，外头看着光鲜，其实十分难熬。即使我有着青春的热情，却也只能终日哀愁。”

    想不到，在这外表华丽富贵的大庭院里，有着这样的生活，难怪她病如西子胜三分。

    “姑娘，你要以我为鉴，万万不能整日闷闷不乐。这些年我在书中也有所闻，你生活的那个时代是个文明开化的时代，没有封建的束缚，所以你有这比我幸福许多的生活。你要珍惜，请你记住，你的命运掌握在你的手中，不要向命运低头，永远保持乐观，千万不要向命运屈服。”

我点点头，若有所思。再抬头，她却不知踪影了。

看远方，云淡风轻。我捧起那本《红楼梦》，坐在树荫下，和着云展云舒，去书中再次神游。

品味红楼人——潇湘妃子

夜深了，月光如水。我合上书，站在窗前抬头仰望天空，满天的繁星都在眨着它们明亮的眼睛，而我的脑海中浮现的是《红楼梦》中的一幕幕情景。

    恍惚间，我也仿佛来到了大观园感受到了那里的一切，也似乎看到了大观园里姑娘们的倩影，也听到了她们爽朗的笑声。黛玉,轻移莲步，顾盼多情。两弯似蹙非蹙涓烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。眉尖若蹙，且唤颦颦。外祖母赐与你鹦哥，即是以后与你日日相伴的“一片真心为姑娘”的紫鹃。荣国府收留了你。 

    在这个到处承载欢笑的大家庭中，原本就体弱多病的你，该怎样开始并继续你的生活呢？还好你遇到了宝玉，那个知你懂你的人。有人可以陪你说笑，在你掉眼泪的时候安慰你，不开心的时候给你讲笑话逗你开心，快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤。

你在大观园中小心翼翼的生活，承受了本不该由你那个年龄承受的一切，在你小小的心中，究竟有多少的委屈和迷惘，多少的孤独和痛苦?而这些也许你只有自己全部承受，找不到可以倾听心声的人吧？也许人这一辈子的宿命冥冥之中上天自有安排，虽有一个疼你、爱你、关心你的人在你的身边陪你，可他却给不了任何你想要的，上天还是跟你开了一个天大的玩笑，一切的努力还是抵挡不过重重的阻碍。

也许幸福，快乐，对你来说只能是奢望。因为你无法忍受一次次期望带来是失望的恶性循环，其实你真的很脆弱，你不坚强，虽然你很勇敢。为何你总是强颜欢笑，不敢向众人表达真实的自己，其实你很善解人意，不是吗？寄人篱下的你一无所有，剩下的也只有一丝丝可怜的自尊而已了吧。为何你总是闷闷不乐？是孤独，是寂寞吗？也许你也想想像其他姑娘们一样无忧无虑、开开心心，可是你却做不到。因为你怕。

你的才气，你的美丽，你的清高，你的委屈,眼眸深邃的忧伤，嘴角洋溢的温柔，只有懂你的人懂你。

在那繁星闪烁的夜空里，你是我心底最亮的一颗星。