工作了十几年，相知相识了几百个孩子们，没有哪一届的孩子们像现在这班的孩子一样总是制造出让你始料不及的事情，他们的思想是那么活跃，个性又是那么鲜明，让我深刻地感受到每一天坐在我面前的是五十多个充满求知、充满幻想又包含热情的鲜活的生命。如果你不走近他们，走进他们的心灵深处，你是无法有更深的体会的。和他们的朝夕相处，让我的精神世界更加丰富，也使我不断地认识自我，可以说，我和孩子们是在一起成长。

“陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这句名言，诠释了宽容的内涵。作为一名教师就要有博大的胸怀，宽容的对待学生，工作，生活，社会，世界。

武波，我班一个非常聪明的男孩，课堂上总能听到他精彩的发言，但任性也在他身上表现得淋漓尽致。那一次，他和几个同学在后院打乒乓球，上课迟到了，而且迟到了5分钟，我就认为他们是故意的，很生气，于是没收了他们的球拍并告诉他们，只有期末考试考好了才会还给他们。本以为此事会告一段落，没想到隔了两天，改上体育课了，同学们都下楼站队去了，唯独武波呆在教室里，要想我要回他的球拍，说是体育课上要打，我之前做出的决定岂能不算，所以我没有同意，而他一直缠着我，我的态度也更加坚决，他急了，平时就爱哭，此时，眼泪夺眶而出，那一刻，我却对此视而不见，似乎非得与他较真不可。而也就在那一刻，一个孩子说的话把我震住了，他哭着对我说：“周老师，难道就因为一副小小的球拍，来影响我们昔日的情意吗，这样值得吗？”这番话本应该是身为教师的我所首先想到的，今天竟然从孩子的口中说出，那一刻，我的心灵受到了震撼，当时，我虽然没有把球拍还给他，但接连几天，我的心情都无法平静，而武波却很快忘却，面对我仍然是往日的活泼、热情，这让我又一次开始反思：难道我的心胸还比不上一个孩子，孩子的宽容心让我自愧不如。于是，我鼓足了勇气，在一节课上，我当着全班同学的面就我对待武波的态度向武波道歉，当时，同学们都很惊讶，他们也许没有想到老师还会向学生承认错误。武波的眼中除了惊异，还有喜悦。这次经历，让我感到对待学生需要真诚，很多时候都要用宽容之心来善待他们，一滴水可以折射太阳的光辉，宽容的对待学生，工作与生活，就会宽容的对待社会与世界。作为一名教师要有宽容的心理素质，用自己的人格魅力去影响学生，塑造学生，享受工作的快乐，生活的愉悦。

张涵，四年级转入我班的一个小女孩，写了一手好文章，家庭环境优越：爸爸是延津县副县长，妈妈是河师大教师，姥姥是小学教师，姥爷开办了一家工厂。事情是由报少年军校的700元钱引起的，名没报上，钱却花了，花在哪里了，花在全班学生的身上了，什么铅笔、钢笔、水彩笔；橡皮、各类精美的笔记本、文具盒；各种装饰品、钱包等，这究竟是怎么回事？经过与张涵的多番交谈，与全班同学的亲密接触，与家长的几番沟通，终于真相大白。张涵很喜欢文具，尤其喜欢学校对面的顶佳文具店，平时的零花钱几乎全买了文具，而且她也非常崇拜顶佳文具的经营方式，自己的梦想就是将来也要开一家这样的文具店，可以说是有点痴迷了。于是，她开始在班里运作，从办工厂的姥爷那里拿来了一些空白收据，在小组范围内开展活动：她把自己家里的书借给同学们，写下收据，不过这是免费的，谁看的书多，还能参加抽奖活动，奖品是她花钱在顶佳文具店买的各类文具。活动从小组很快扩大到全班，因为规模扩大，资金也就紧缺，张涵就两次找理由向姥爷要钱，这才会出现先前的700元钱的故事。当初听到这么多钱，又发现张涵撒谎，我心里的确很急，甚至觉得这样一个优秀的孩子真让我失望，但值得庆幸的是，我没有武断地去对待学生，简单的处理方式显然是不可取的，我庆幸我能够冷静下来，更庆幸自己能去调查，去沟通，与学生、家长的沟通才让我如梦初醒，了解了这个孩子的出发点是美好的，为了让同学们多读书，她的运作环环相扣，考虑得如此周到，这不正是一个企业家所具备的能力吗，真的不能小看我们的孩子们呀！针对出现的资金短缺的困难，她采取了一些措施，其中有不妥之处，这些应该是完全可以理解的。作为教师，就是要在孩子迷茫之时，遇到困难之时，犯下错误之时，加以引导，给予鼓励，让他们朝正确的道路前行，去实现自己美好的愿望。因为这件事，全班同学都以为张涵肯定会受到老师的严厉批评，但是经过思考的我先是对她的创意加以赞赏，之后对不妥之处表达了自己的看法，较好地呵护了孩子们的心灵。

作为教师，有时需要淡化教师这一角色，把自己看做是孩子们生活中的朋友，而真正的朋友之间是互相尊重，是要全身心投入的。当你付出真情时，就会有更加深刻的感受。上学期的那场小小篮球赛令我至今记忆犹新。本来，我想让他们自己练练，参与一下学校的活动算了，自己也省点心，可孩子们练球的热情把我内心深处对篮球的喜爱也调了出来，我在上师范的时候也是一个篮球迷，也经常活跃在篮球场上。于是我加入到他们的行列，换上运动鞋，与他们一起奔跑在篮球场上，从学校到师专，从周五到周日，从指导到切磋，我们就像是亲密的伙伴。比赛前夕，我领着他们去买篮球服，一件件挑选、试穿、砍价，就像妈妈带着孩子买衣服一样贴心。比赛时，看到他们在赛场上积极拼抢，我与全班同学为他们欢呼鼓劲，嗓子喊哑了也无所谓。赛后，看到全班同学因为比赛失利而哭泣时，我也想掉泪，付出了那么多能不感到遗憾吗？但我毕竟比他们坚强，此时他们更需要我的鼓励，这份鼓励让他们没有气馁，而是更加苦练球技。这不，整天问我，什么时候再来一次篮球赛呢！

最后，我想用于永正老师的话来作为我的结束语：“教师的转变，心境最为重要。老师没有良好的心境是很难做到的。老师的良好心境从哪里来？它来自老师的善解人意，来自教师对学生的体谅，来自老师的豁达与宽容、耐心与冷静……”孩子们在学习中长大，我们也在一次次感悟中成长，让我们与孩子们一起成长吧！