教育中的耐心与爱

                  ----读《打造你的第56号教室》有感

孟州市韩愈小学    赵黎明

小学生是一块未经雕琢的璞玉，需要用耐心与爱，小心呵护，细心雕琢。就像《打造你的第56号教室》书中所说：教育是情感唤起情感的事业，需要教师付出无私的爱。教师要以海纳百川的胸怀去关爱每一个学生，使每一个学生沐浴在温暖的班风之中，在这方面尤其注重耐心和爱心。　　

一只手伸出来，五指有长有短。何况一个班50多名孩子，有差异，很正常，这就需要我们老师，能正确看待班中孩子的差异，教育过程中要有耐心。正如雷夫所说：“当你有耐心把一件事讲解500遍的时候，孩子就会信任你。”耐心是一份理解，更是一份责任。一年级时，拼音教学，班中的学生不会读。放学后辅导赵某读生母“d”，一遍遍教，我读“d”，孩子读“di”。放慢，让孩子看着我的口型练，对照练，耐心辅导孩子，那一次，孩子读会了，孩子才笑了。

用耐心、爱心换学生的真心。有耐心的老师才会走进学生的心里。对于学困生，我认为首要的不是补“学习”，而是用老师的爱一点一点地补孩子的“信心”。现在班里李某，字迹斗大、潦草，我耐心手把手教，字端正了，画一朵红花。作文不加标点，我用趣味语文启发他，让他懂得标点的重要。写文章标点加上了，虽语句不太优美，我再奖他一朵红花，并给他提出只要上课能抓紧时间提高效率，我会再赏他一朵红花。一朵朵红花，一点点进步，红花多了，孩子的自信心有了，有困难会自己找办法克服了，我也教育成功了。

我班已建立班级博客圈，欢迎来访^_^

1

推荐