学年下学期个人工作计划英语组 杨诗云本学期教学目标：完成七年级下册的教学任务语音方面：继续学习和巩固48个音素的发音，熟记字母及字母组合的发音，掌握连读，重音和节奏，把握语音语调。词汇方面：本学期要学习四个单元，/fo个话题，单词量在500个左右，涉及交通工具，频度副词，学科名词，建筑物名称，月份，四季，天气，国家，节日，食物等等。重在引导学生根据单词发音特点记忆，根据单词类别分类记忆。语法方面：引导学生了解，理解并掌握下列语法点（1）介词与介词短语 （）ere be 句型（）频度副词及提问方法 （4）一般过去时（5） 情态动词 （6）序数词（7）祈使句能力目标：通过语音，词汇和语法的学习，从而达到让学生学会用英语谈论自己的学校生活，社区及社区设施和社区服务，谈论自己和别人的生日和，谈论季节与天气，听懂天气预报等。从而达到英语服务于生活的目的。这也是课程的双重性质：人文性和工具性。本学期努力的教学成绩目标是：9班平均分进入年级前四名，保持优秀率，提高及格率。10班，缩小与9班的差距，平均成绩要进入年级前八名，提高优秀率，保证优秀生的英语成绩；提高及格率。教学进度安排： le="heig 16.1 ms-irow: 0; ms-firow: yes;"> 时间 计划教学进度 词汇及语法教学重点 Un5 Topic1 I usually come school by subway. 交通工具与频度副词 Un5 TopiA few are running arou playgrou 地点名词与动名词的构成 Un5 TopiMy school life is very ireng. 学科名词和描述性形容词 复习Un，查缺补漏， 迎接第一次月考 /fo Un6 Topic1 There is a neto my boom. 居室名词，家中陈设 介词和介词短语 -4.1 Un6 TopiMy home is an apaebuing. 建筑物名称及社区服务设施ere be 句型 4.-4.8 Un6 TopiHow can I gtoe library? 问路、指路，谈论交通规则 4.1-4.15 Un—Un 复习，迎接期中考试 4.1-4 Un7 Topic1 When is your by? 月份名称，序数词，谈论生日，日期，形状，学习一般过去时 -4 Un7 TopicCan I sing an English song? 户外活动名称，情态动词 /fo Un7 TopicEveryone ha goe. 动词的过去式与一般过去时 5/fo 复习Un 迎接第二次月考
举报