昨天做完动手实践课,今天可要动手玩起来了。今天的课可是有点难度又有点期待的。 早上吃饭时,教官都让大家每人都要吃鸡蛋,这个一猜就是大家期待已久的蛋壳贴画。早都听别的班的同学说过。我想一定是把蛋壳弄成碎碎的东西,然后自己用小蛋壳去贴,最后成为一幅画。在教官展示别校、别班的作品时让我们全是目瞪口呆,怎么会有人做的这么好,有UFO、风车等一大堆碎碎的蛋壳拼成的。漂亮极了。教官在讲了几十分钟后,大家终于可以摸摸这些材料了。终于可以开始做了,第一步先要画轮廓,第二步把用胶水往轮廓上涂接着把蛋壳贴上,第三步上色。这样,我们的蛋壳贴画就大功告成了。首先,我们要决定画什么。“嗯——就火箭吧!这个比较好画些。”我说出了自己的建议。大家一致决定。开始要画了,还是有点紧张,毕竟没有橡皮,画错也只能照着画。我们就要画卡通点的。刚开始还是比较顺利的,但在画机翼时,一边的机翼要比另一边的大很多,旁边的人却安慰我说:“没事,我们就要画的卡通一点、奇葩一点。”这句话,让我敢放胆去画了,但是让教官看的时候教官却说旁边的字有点小,鸡蛋壳不容易贴,建议我们在反面重新再画。没办法,只好再画。吸取教训,我这一次一定要画的大一点。我们在火箭旁边画了许许多多的气球,上面写着“我要发射”四个大字。又画了云朵,写上了学校以及班级。开始涂胶水,上蛋壳。接着涂色,这可是个大事,何家豪说他学过,我们才放心的让给他,吐完之后,他真的变成了我们的“偶像”——呕吐的对象。 上午的游戏不怎么好下午我们迎来了有轨电车。我原以为是游鬼电车,以为是批一个鬼的布,开着一个站着骑的电车开谁驾驭的好,但是看到过真正的有轨电车后,我感受了世界上最遥远的距离就是有轨电车与游鬼电车的距离。教官之前给我们做了反话的游戏和“阿水的故事”的游戏以及做错的相应的惩罚。说是惩罚不过也应该是跟游戏归为一类的吧。 终于到有轨电车了,教官开始挑第一组人的时候,正瞅不到人呢,扭头看到我在吃零食,我赶紧放下。教官一下指着我,说“你!”无奈,我只好上了。教官让绕过前面那棵大树,另一组在左边当然对他们有优势。第一次我们输了。接着到第二组,哇!整齐的步伐,“一二一”喊着整齐的口号,不一会儿就回到了起点。第三次,又是那样的规律整齐划一。 有轨电车,比想象中的要难、要简陋。但是,有轨电车让我们懂得了团结、坚持! |