与优秀学生相比，其实后进生的自尊心更强。怎样才能让后进生感到老师对他们的尊重呢？一位名人说过：“只有用爱才能交换爱，只有用信任交换信任”。因此，我坚持以诚心与学生心理的沟通。如今的小学生思想活跃，自我中心意识很强，尤其是后进生，他们更希望老师能重视他们的感受，倾听他们的意见，真诚地与他们交往，做他们思想上志趣上的朋友。我常常在课余时间与后进生交流，谈天说地。从同学间发生的趣事谈到班级管理的现状；从他们爱玩的游戏聊到爱看的课外书。在与学生平等的交流中，孩子们惊喜地发现，原来老师是这么关注他们，这么乐意倾听他们的话语。渐渐地，班上的后进生们从不敢说到有问必答，逐渐转变成主动来找老师聊天，有了这种诚心和感情做基础，学生在老师面前才有了抬头挺胸的感觉，对与自身的不足之处，我善意地向他指出，学生就能心无芥蒂地接受，转化工作才能取得实效。

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