钢琴给儿子带来的快乐

   我儿子对音乐很敏感。记得在他两岁多，他听了春节晚会上一首歌《常回家看看》，对这首歌很感兴趣，就吵着让我买影碟。等上了小学，我决定让孩子学一样乐器。我尊重他的意见，选择乐器花了有半年的时间。二胡、小提琴、萨克斯他都不喜欢，最终选择了钢琴。

     选择钢琴，就意味着比别的孩子玩的少；选择钢琴，就意味着刻苦和耐心。从小学三年级儿子弹钢琴，占用了很多节假日的休息时间，一开始还很感兴趣，有一段时间，儿子感到单调，枯燥。练琴不主动，总是让我催促。现在孩子上了初中，钢琴水平越来越高，对音乐的鉴赏能力也越来越强。弹钢琴不再是儿子的负担，而是生活的一部分。

     每到周末，他在电脑前总是欣赏肖邦的《幻想即兴曲》。他在作文中写到：“这首曲子欢快里透着悲伤，强烈中又透着沉静，叫人无法捉摸。这首曲子给我带来了极大的震撼！这首曲子的音符像一滴一滴水一样，滴入我的耳中，落在我的心里，给人带来不一般的享受。欢快的音节，弹奏着悲伤的曲调，轻盈的脚步又落下稳重的步子，深沉婉转的音调又漾出一气美丽的波纹。这首曲子是无法用语言来深切地表达，也是无法用歌喉准确地唱出的，这首曲子是音乐的奇迹！”当我看到儿子感悟，不禁惊叹：“儿子的欣赏水平真高啊！”

     每当我看到儿子弹奏着优美的钢琴曲自我陶醉时，我感到我的付出没有白费。因为钢琴给儿子带来了快乐。

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