怀念熊辉编辑

（一）

2012年10月，我第一次见到熊辉编辑。

在成都，《读写月报新教育》举办“新教育专业写作”研修班。我们焦作地区三个名额，我在乡下，当时过去费了一番周折，原因是领导觉得路太远，花钱多，时间也不短，学校人手少，担课成问题，培训的又是写作。不过，后来还是遂了愿。

开班仪式上，大屏幕上滚动播放着ppt，配着激昂又内敛的音乐。或许是经常做晨诵的敏感，我对ppt的图片的选择，图片上字体的处理，以及图片和音乐的相融会格外留意些。不是恭维，每张图片无论是从艺术的角度还是从审美的角度，都给人耳目一新的感觉，大气、清晰、流畅，且富有深蕴，每张图片或竖着或横着的一行字，与音乐、与画面都形成了和谐的统一。我很激动，如欣赏着一部大片，还有想要掉眼泪的冲动。

当滚动播放到第三遍的时候，我方如梦初醒，拿出相机，按下快门，把这些图片一张张拍下来。拍完最后一张，从镜头里我突然注意到了他——很年轻，也帅气，穿着黑色T恤，蓝色牛仔裤，运动鞋，健康的黝黑的皮肤，聪慧的额头，鼻梁上架着近视镜，嘴角上翘，坐在电脑前，看着屏幕图片播放。我有个直觉，这精湛的艺术品定是出自他手。看他的眼神，也似在欣赏着一件艺术品，有种自我的陶醉与满足。

我不擅长言语，其实我心里很想走过去，问问这个ppt是不是可以拷走。终于有人走过去询问，远远地看着他笑着回应，露出洁白的牙齿来。然后听到他在话筒里说：“这个开班的ppt，培训结束后，会带音乐打包发给大家的。”那声音，也充满了年轻的味道。

到今天，我做ppt，很大一部分也都受着他的影响，从选图到文字到音乐，都希望可以找到那种和谐融洽的美感。

（二）

培训期间，为了联系方便，建立了“新教育写作班”的qq群。

都说新教育的培训是魔鬼培训，强度大，密度紧，关键是让你的脑子不能得闲。这次算是深深领教。李老大做事雷厉风行，讲求高效。讲座除了记笔记，还要做深思考。研讨有王艳芬等几个高端编辑你轰我炸，直言不讳。每天晚上做作业几乎也要到凌晨。

有天布置的是《读写月报新教育》杂志上的12篇叙事，阅读后写体会，白天没时间，晚上一回宾馆就扎在书堆里阅读，读着画着批着，完成作业已是凌晨。见群里还是有人在说话，好像在聊现在教育局势的话题，发现昵称叫打鱼郎（当时不知道是熊辉编辑）的，说话很简洁，锋而不露，但又很有见解，和他人比少了些浮气，多了些沉稳。因为欣赏，点击加为好友。很快对方同意，竟主动发来问候：“老师好。”我回说：“您好。”很快地，又发过来一行字：“很晚了，老师赶快休息吧，注意身体。”几乎同时，群里的讨论还在继续。我有点蒙——这反应，这思维。

道了谢后，不再言语。进入打鱼郎空间，只见就一篇日志，日期还是2006年，题目是《黑》。打开后，只见正文里只有“小熊猫”三个字，以为电脑运作慢，等了很久，还是只有这三个字，本想日志里了解一下这个人，谁知得不到一点信息。心里想，这个人要么就是太真，要么就是太懒。

后来才知道，打鱼郎就是熊辉编辑，那个爱穿黑色T恤和蓝色牛仔裤的，皮肤健康黝黑的年轻男孩。

（三）

那次培训，对我的意义重大，不仅在写作上，在阅读上，在对教育的理解上，我都有了很大的转变。

培训回来，也加了几位编辑为qq好友，偶尔也聊几句。唯有熊辉编辑，基本上没怎么说话。但心里觉得这些人，都是自己的老师，或者朋友。还有变化的，是不怎么读杂志的我，《读写月报新教育》成了我唯一必读的杂志。虽然我自知我的文字没有真诚到可以被刊登的水平，但是我几天的相处，即使不当面交流，我也能感知到这些编辑的教育情怀，我知道他们是做真教育的人。或许还有个小小的私人理由，便是欣赏熊辉编辑做的封面故事。第一次被他的ppt折服，便久久不能释怀。我甚至可以从中读出他背后的执着与虔诚，对教育的虔诚，对工作的敬业。

或许是在乡下的关系，杂志总是被拖延，甚至一年当中有好几期都见不到，这让我很是失落。去年年底，群里发了地址，说是可以直接在编辑部订杂志，也可以淘宝网购。我又是个网盲，除了在当当上买书，还是货到付款，也不会在淘宝上买东西，所以便选择了直接汇款到编辑部，订了一年的杂志。可是在群里见到很多朋友都说第一期已经收到，而我的书却毫无音讯，我只好留言问编辑部，是熊辉编辑联系的我。

自此，我的手机上又存上了他的手机号码，通讯录里多了熊辉这个名字，只是那次之后，再也没有用过（而且以后也永远不能再用的了）。

（四）

今年暑假，我决定去成都参加第七期高级教师研修班。我想念编辑部的那些人了，想念那种纯粹的自由的谈论教育的环境，想念那些做真教育的那些老师，还格外地想念坐在下面听着音乐欣赏熊辉编辑制作的ppt的感觉。

票也订好了，可是未能成行，因为某些原因。我一直觉得很遗憾（今天觉得更加遗憾）。读着去参会的朋友的文章，眼前的场景是那么熟悉，那群人也是那么熟悉，我的眼泪就不由自主地往下掉。

突然一天在群里，熊辉编辑上传了一个文件，说是第一线校长学校【黄埔三期】开班式ppt。我兴奋了一阵子，急忙下载，观看，那画面，那简洁的文字，还有那音乐，甚至那种图片的切换形式，还是那个味道——熊辉的味道。

我总是在心里赞叹，这个年轻的男孩子的头脑里，有多少不被人知的聪明与智慧？他怎么能做出这么协调地近乎完美的ppt，那音乐怎么就那么地适合，不仅与画面适合，还与文字适合，更重要的是，可以永远地激荡着你的灵魂，震撼着你的心灵，经久不息地。

过了几天，他又在群里发了几张图片，很清晰，并且大气，还富有哲理。我把它们都保存了下来，还向其他群里转发了一张，画着一个人拉着一条路，铺在草地上的那幅，配着的文字是“从普泛的教育人文关怀渐渐走上教师专业化发展道路，从追究教育外部环境的言说回归教育自身机理的探寻。”老师们都赞叹好美的图，也有的说图和文字好相配。我很自豪，说是一个杂志的编辑做的。

又过了两天，他又在群里发了几张图片，还附上了一段文字，可能是群里有老师请教怎么找好图的。文字是这样的——

怎么找好的图片？

工欲善其事必先利其器。百度，一般是不用的。谷歌才是首选。画面好、分辨率高的图片自动排列到最前面。而且，它还有一个强大的以图搜图功能，帮助你找到分辨率最高的那张图。

步骤：

1.用谷歌镜像打开网页，用搜索功能找图。但不太稳定，有时打不开 ，等一下刷新，又能打开。如果嫌麻烦，直接翻墙。

2.多尝试不同的中英文关键词、词组。比如这期为了找与阅读有关的 图片，我先后用过 book、magic book、read、reading、the power  of reading、night reading。

一些与阅读有关的图片，打包附送：

新学期开学，收到《读写月报新教育》第6期杂志，不用说，仍然先欣赏封面。封面是一个提问的路标柱立于大地，海阔天空。问题依次排开，指向远方。再次让人惊叹，创意自不必说，重要的是那种震撼。

我似乎找到了答案。做什么事情，用百分之百的心去投入，去思考，去把它做到极致，估计这就是熊辉编辑的本心吧。

（五）

9月14日晚上，睡前上微信浏览。朋友转载了一首诗，名为《我只想找一片谦卑的水躺下》，诗里写道：“......我必须承认/有时候/我只想被安放在河底/一条让人毫无印象的河流的底部/我可以看所有的树叶和木棍漂过头顶/没有一个会烦扰我/因为/他们都要游泳在一条/更加令人印象深刻的河流中。”我读着，不知不觉地落泪了。

9月15日上午10点左右，在qq空间里看到转发的消息——

紧急求助：《读写月报新教育》杂志编辑熊辉和朋友顾晓勇两人去都江堰漂流，9月13日中午12点开始跟家人失联，至今没有消息。他们跟家人最后一次通话时间是13日上午10点，说想去柏条河。目前已跟都江堰跟警方和都江堰河道管理处联系搜寻，希望朋友们多多转发，有相关消息及时跟我们联系：18980032123。附熊辉和顾小勇照片。

不能相信，真的是那个健康的充满活力的熊辉编辑么？我的脑子里似乎有什么轰然倒塌，马上想到了昨晚读到的那首诗，我有种预感，他是要走了。眼泪夺眶而出，但在心里告诉自己，没事的，他那么年轻，那么有才华，那么有经验，一定不会有事的。

9月16日，听到了已被证实的消息。熊辉编辑走了。群里都在哀悼，除了落泪，我发不出任何声音。讣告也发出来了，我也知道，我是没有办法到现场去的。或许，在熊辉编辑的心里，我可能还是个陌生人。我在心里一遍又一遍地读起那首诗——《我只想找一片谦卑的水躺下》，难道汉娜.甘博是特意为熊辉编辑而写的么？他如果有感知的话，是不是也会轻声地告诉我们：水不是太凉。它不像处在死亡之中。也不像老人，或者胎儿？

雨一连下了三天，也没有要停歇的意思。中午午睡，梦见熊辉编辑了，还是穿着黑色的T恤，蓝色的牛仔裤，黝黑的脸上挂着羞涩的笑，青春，有活力。似乎还说了句什么话，我也记不得了，或者并没有说，只是我的臆想。

醒来，又不由落泪了。我不知道，是什么让我梦见了他。我知道，心里涌动着的思绪催促着我，要我写下些什么，虽然我的文字是那么的笨拙。

晚上，qq好友里，熊辉的名字赫然在目。似乎一切都是在梦中，不知道哪是真，哪是假。进入他的空间，自从两年前成都培训进去那一次，应该就没再进过了吧。这家伙的确够懒的，不过还好，从今年的8月27日到9月9日，竟然还发了5篇文字，附了几张照片，还有一篇是《二小姐和大熊的奇幻漂流》。我一遍遍地读那些文字，一遍遍地看那几张照片，似乎我们是很熟的很要好的朋友。这几篇看似那么勤奋的文字，是不是一种冥冥之中的预兆？还有附上的那段感性的诗——

灯火灿烂　是怎样美丽的夜晚

你微笑前来缓缓指引我渡向彼岸

当灯火逐盏熄灭　歌声停歇

在黑暗的河流上被你所遗落了的一切

终于　只能成为

星空下被多少人静静传诵着的

你的昔日　我的昨夜

——席慕容《在黑暗的河流上》

那水多清澈，在水上的他，是多么的自由与满足，双手划桨，散发着不可抵挡的青春活力。音容笑貌依旧，已是物是人非。这一切都是真的么？我不甘心，敲下评论——是不是你在和我们开玩笑呢？以为似乎这样，他就能看得到，他就能再回来。

我找到下载的开班式ppt，一遍遍地播放，一遍遍地欣赏，一遍遍地聆听，泪如泉涌。朦胧中，似乎又看到他微笑着走来，穿着那件黑色T恤，蓝色牛仔裤，黝黑的脸，一笑露出洁白的牙齿。

我班已建立班级博客圈，欢迎来访^_^

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