【青春问诊文】

浅析学习退步原因，试谈成绩波动心态

                       --- 兰心竹

这个问题同样在困扰着我和我的孩子，女儿也总是在不断发着牢骚：妈妈我比别人下功夫多了，每天学习到很晚的，怎么老没别人考得好呢？

首先我告诉孩子：不要胡思乱想，成绩有点波动没有什么奇怪的，自己先不要失去信心。其次告诉孩子你已经很努力了，考不好也没什么大不了的，成绩也不是万能的。第三家长要和孩子共同分析原因（这条很重要）:

影响孩子的三个条件遗传、环境、教育中，我们来重点分后面两个（第一个我们无法改变）。

环境：

一、换老师了吗？

我的孩子从初一到初三英语和数学老师不断轮换，这种情况下适应能力强的可能无所谓，适应能力不强的就会受到影响了，家长和孩子要一起和新老师沟通，也要和老师详细交流孩子的情况，尽快让孩子适应新老师的教学方式和方法。

初三的时候我孩子回家说又换了英语老师，每节课都要提问，令孩子吃力，我赶紧对孩子说这个老师好，多重视回顾学习和巩固学习呀，你们多幸福呀。为了解决这个问题每天我都陪到很晚，确保第二天孩子回答全对，没几天孩子就能自觉学习了。我自我感觉这位老师这样的方法和教法很好。

二、孩子周围怎么样

1、家庭

古今中外大量事实证明，一个孩子能否健康成长，不仅要看他的遗传因素，更重要的是看他后天的生活环境和所受的教育。作为父母，除了要为孩子营造在家读书学习的良好环境外，更重要的是家长必须以身作则，善于学习，善于交流，言传身教，帮助孩子掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯，不断增强对各种事物的分辨能力，与孩子一道，共同营造一种温馨和谐的家庭学习环境，尽可能减少社会不良因素的干扰。如果家长自己能力有欠缺，可以多学习、多交流，网上有很多有经验的老师、家长，在教育孩子方面肯定会不遗余力。如：校讯通、qq空间、或者直接点击你需要的内容，都会受益匪浅的。

为什么有的父母大字不识，孩子却才华卓越？那是父母良好的品质在影响孩子。团结、平等、和谐的家庭关系是形成学习环境的基础。同时也不要让孩子感觉到学习是被迫的，是一种负担，而要让孩子感觉到学习是一件很快乐的事，在快乐中学习。

2、朋友

不要早恋。当然如果自控能力强，互相激励学习的另当别论。有一个案例：女孩男孩都很优秀，交往了一段时间，模拟考试时女孩依然优秀，男孩成绩从第二滑到了40,。老师家长着急得不得了，所幸最后结果皆大欢喜。

近朱者赤，近墨者黑，这个道理谁都懂，俗话说:跟着苍蝇找厕所，跟着蜜蜂找到花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐会要饭。在学校是学习的地方，学习是学生的任务。但总有一部分人不能清楚地看到自己的责任和义务。如果孩子跟这种人如胶似漆，成绩就会下降很快。所以家长要有让孩子和自己交心的能力，让孩子少走弯路。

3、网络

风靡一时、势头正劲的互联网，对全社会民众的思想、行为、工作、学习与生活都开始产生了或多或少的影响，成为一个吸纳、承载人类生活、生产的大平台，成为推动跨世纪社会发展的强大动力。世界富翁开始也转向网络经营者。

在这种情况下，孩子不受影响是不可能的。孩子们上网目的是好奇心、虚拟聊天、刺激娱乐、网络技术使用和信息追求。据抽样调查，其中有62%的人玩网络游戏，54.6%的人去聊天室聊天，其次是48.6%的人使用电子邮件，但也有12.1%的人表示建立了自己的个人主页，而且越来越多的青少年学生希望通过这样的渠道展示自己的风采。

但是网络在凸显优势的同时也在侵蚀着孩子们的思想。影响孩子的身心健康，剥夺学习兴趣，导致荒废学业， 引起道德感的弱化，甚至犯罪。究其原因是青少年学生自控能力比较差，又不善于取舍，一数据统计，90%的青少年学生上网不是在学习，而是沉湎于网络游戏或聊天，严重影响学习的兴趣。

为了孩子的未来。家长、教育的责任任重道远。

教育：

一、自己的学习态度、方法合适吗？

一上初中，不像小学的时候，玩着玩着、学着学着就可以了。初中的课程多了，时间紧了，很多孩子还拿着以前的样子，很多的东西就没法吸收，这是很多新生的问题，到了一个新的环境是需要适应的，有的同学适应能力强，有的人适应慢，所以也不必着急，都会有个过程的。
   首先，课堂的那几十分钟你要抓好，课上的时间利用好了，课后就不用整天复习那么累了，为什么上课听不懂呢，因为课前没做预习，这个预习是很重要的，因为什么呢，初一的时候科目比较多，就可能应接不暇了，而课前没复习，一节课接着一节课，会消化不了的，所以记得一定要做课前预习，预习的时候呢，也不要全预习了，要有侧重点，看看课后的习题也许会映射这一课的内容，不懂的地方不必纠结，划下来，带着疑问在课堂上听，效果就会好了。

有个家长的方法我们不妨学习一下：从小学一年级开始，他就给自己的孩子准备了纠错本（家长这样说，也叫错题本），第一次挑生字那个字错了就写到纠错本上，第二次错了再写到上面，以此下去，到考试前两周，再把纠错本上的错字错题做一遍，考试时基本没问题。现在他的孩子刚上高一，这个习惯已经养成，每天不写一下错题就睡不着。所以他的孩子成绩一直很好。

还有就是如果家长实在觉得吃力，可以找其他有经验的老师辅导一下孩子，这个辅导就是看看孩子学习中有什么困难和困惑，找找孩子学习中的突破点，给孩子说说方法就行。在初三的时候我觉得自己很吃力，加上老公说孩子不是学习不好，就是方法还不对，我该给孩子找个老师说说学习方法，所以我也就请了个老师，还行。

三、有毅力，有信心吗？

我常对孩子说：没有自觉，没有信心，那么什么学习方法都没有用。只有自觉，才能够用心。我的一个孩子上高一了还说什么妈妈上高中都是自己学习呢，我可不行呀。唉，自己努力调整呗，心态那么好，不能失败在半途而废呀。

任何一门学科要想学好，必须通过大量的做练习来巩固所学的知识，并且要及时总结经验，比如说数学英语里的题型、解题方法和思路等等。不过在陪孩子学习过程中，有一种方法也值得学习，一学期就做一套题，做完了重来，做完了重来，因为每做一次就有不同的感悟，从这些感悟里又能学到一些新的知识。切记总结很重要！！！及时总结能够帮助自己把书本上的知识系统加以提炼，以后遇到同类的题目你也会在第一时间找到解题的方法。善于总结能够帮助自己把许多的知识点串联起来，书越读越薄就是这个道理。
    特别是在强化学习的过程中，那种高强度的活跃脑细胞的运动，离开了自觉，只可能什么效果都没有。信心才能够坚持，才可以突破自己的心理障碍，比如学习恐惧，缺乏耐心等等。         

还有一点：优等生会自己琢磨一些门路，老师和家长说一遍就记住了，并会融会贯通、举一反三；中等生则需要老师带一把，经常督促的；学习、德育有困难的学生就需要老师家长密切关注，稍一疏忽就会有个大问题。

当我们把问题找足的时候，也许就是我们进步的时候，真心祝愿每个孩子都有一个好的未来，每个家庭都能美满！