仔细算来，从九月份的家长会算起，亲子共读活动已经开展近两个月了。从孩子口中得知，很多家庭已经开始行动了，睡前共读成语故事、共读绘本、共读古诗等。我想，有时间的话，下一步，我应该真正的深入到家庭中去，亲身去感受书香氛围，感受不同家庭的共读开展情况，或许我也会受到感染。

       很感谢您，走在班级最前列的家长们，您的坚持和付出，让我感动，让我为孩子们为教育潜心付出的心情更加强烈……相信有付出就有回报！

        现将班级家长的共读体会晒一晒（原文未经修改）：

       廉昕妈妈：培养孩子成为一个有爱心的人

       今天和孩子一起读《一块巧克力的故事》，故事中的主要内容是讲一个叫珍珍的小姑娘，看到妈妈病了，想起广告里说的“巧克力营养好，一吃病就好”，就想给妈妈买一块巧克力，于是就用自己存钱罐里的钱给妈妈买了巧克力。

       看到这个故事，不禁让我想到现在这样关心父母有爱心的孩子太少了，现在的孩子多数是独生子女，从小被爱包围着，觉得父母关心自己都是应该的，却很少去关心父母，更别说去关心别人，所以怎样培养孩子成为懂事在生活中力所能及地关心父母，关心别人，成为一个有爱心的人，是我们每个身为父母的人应该认真考虑的事。否则，孩子长大了就会成为一个自私冷漠的人。

       廉昕：今天，我和妈妈一起读了《一块巧克力的故事》，主要是讲了一个叫珍珍的女孩，她看见妈妈生病了，她就给妈妈买了一块巧克力。这个故事告诉我，爸爸妈妈关心我，我也要关心爸爸妈妈。

       宋福芸家长：读《布娃娃》心得体会

       记得有一次，我和女儿要过一条宽宽的马路，忽然一阵风吹过，女儿的帽子被风吹到了马路中央，记得女儿不顾来来往往的车辆，就想去是自己的帽子，幸亏我及时阻止了她，要不然后果不堪设想，随着社会的发展，人们的交通工具越来越丰富，马路上各种各样的车也越来越多，如何让孩子学会独自处理过马路时遇到的一些事情，是十分必要的。但是，普通说教，孩子很难理解。

       我和女儿一起读《布娃娃》的故事，以故事和游戏的形式很好诠释了东西落在马路中央的问题。女儿特别喜欢故事中主人公的形象，所以在图画、文字、游戏的配合下，女儿很快明白了东西落在马路中央不要着急，要看情况来处理的道理。我根据故事中主人公丢布娃娃急得直哭的故事情节，及时告诉女儿采取的方法。比如：可以等红灯亮了，去拾落在马路中央的东西，或者请交警叔叔来帮忙。

        如果真的让孩子去成功地拾起落在马路上的东西，在她幼小的心灵中会有很大的成就感，这种成就感在孩子成长中会起到一种积极地作用。

         原禾菁妈妈（淘淘妈妈）

         今天我和女儿一起阅读了《小学生培养好习惯的50个成长故事》，习惯是人生之基，好习惯决定好命运。习惯不是与生俱来的，而是一个人从小逐渐养成的。好习惯使人走向成功，坏习惯却使人一步步偏离成功。坏习惯一旦养成就很难改变，所以我们要从小培养和坚持好习惯。

        其中有一篇《培养独立自主的习惯》，这个故事中的小女孩燕子，积木让妈妈来搭，裙子让奶奶来洗，作业让爸爸来做，遇到困难大人帮忙，不独立，不勇敢，这样做是不对的，要学习自立的能力，不依赖别人，自己的事情自己努力。

       人的一生，难免会遇到艰辛和挫折，还有各种厄运和不幸，在危难来临的时候，不要总想着去依靠别人，要知道，最能拯救自己的就是自己，相信自己的力量。即使我们的人生百转千回，也不要停下追求的脚步，跨过去，前面就是一片蓝天！

        李燊妈妈：读《晚风藏在花丛里》心得

        晚饭后，儿子做完语文和数学作业后，让我听他读儿歌，当读到“我想有爸爸妈妈……”时，我心里不由一震，顿时，对儿子的内疚与亏欠不由从心底升起。儿子从两岁半上幼儿园开始，就没有像其他孩子一样，由爸爸妈妈陪着，由于工作的环境问题，儿子一直都在幼儿园午托部学习、休息。现在上一年级了，还是一如既往的在午托部吃饭、休息。直到天黑了才把儿子接回家，就连礼拜天也是孩子独自一人呆在家里，写完作业，一个人玩耍，看电视。儿子的懂事有时真的让我们做家长的感到欣慰与愧疚，因我们夫妇文化水平不高，有时连辅导孩子作业也成了问题，我们想趁年轻多挣点钱，来供应他以后的求学之路。自古忠孝不能两全，为了生活，我们放弃了休假，也放弃了与儿子一起学习和玩耍的机会。单让儿子一人除了学习，就是独自一人打发无聊的时光，就像李老师说的那样，孩子的成长不能单靠温饱来衡量，我们应多以孩子的成长为中心，从内心和儿子一起，让孩子不会感到寂寞与无聊，让孩子有个健康成长的童年。

《晚风藏在花丛里》

晚风藏在花丛里，

不再呼哨，

不再吵闹，

像睡着了，静悄悄.

其实它和花丛在说话：

我想有间屋，

我想有个家，

我想有个爸爸和妈妈.

绿叶红花一齐回答：

绿叶当你的爸爸，

红花当你的妈妈，

这片花丛就是你的家!

郭又玮家长：亲子共读的一点感想

           自从学校开展“亲子共读活动”，经常和孩子一起读故事和古诗，从中体会到了许多，我从四个方面来说：

           从孩子来说，让她一个人读，由于字不认识，拼音不熟，读一两句她就没有兴趣读下去。但家长和她一块读的话，从旁边不断鼓励她，有时还和她比赛，看谁先读懂故事内容，并讲出来。在此情况下，她会非常有兴趣的读下去，并把故事讲出来。这样读得多了，她还会把所读故事加以发挥编出新的故事来，发挥了孩子的想象力，培养了她的创造性。在共读的过程中，她还会提出许多问题，有些可笑但可爱，有些还有一定的深度。这样，家长回答她，使她长了不少见识和知识。另外，在读的过程中，她不知不觉中认识了许多新字和巩固已认识的字，这对他以后的学习来说，可以说是一举两得，应该坚持下去。

           从家长来说，好像回到了童年，重新回忆小时候自己读过的故事和书，觉得身心愉悦，还增进了对孩子的感情。同时，在读的过程中，家长也长了好多知识。

        除此之外，还要特别感谢的家长有：鲁照宇家长、马宏举家长、夏宇妈妈、白书豪家长、魏晨凯家长、程佳晗家长、李政阳家长、林雨佳家长、赵子俊家长等，你们是走在班级最前列的家长，感谢您对孩子的付出，感谢您对我工作的支持！让我们一起携手为孩子付出一份爱心，更加关心孩子的成长，为孩子美好的明天指明正确有力的方向！