关于背单词的几点思索——第五周教学总结

              [kə mju：  nɪ。第二步，根据发音规律来观察对应的字母拼写。发[kə]音，是字母，发【mju：】音是字母，发【n】音是字母，发【是字母。第三步，根据音节来背诵。当前面两个步骤都做好之后，背诵这个单词自然就没有问题了。

               ’通过这样的造句自然汉语意思就记牢了，单词也火了起来。

               （1）    （2）    ––如果再加上care 就能出现短语ke care  ;ke care of , care for ; care abo等很多的短语了。

   （3）   （4）     

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