ble "__01" bor="0" cellspacing="0" cellping="0" wi="680" heig"850">>> heig"" " wi="680"> <><>> heig"" " wi="680">亲子共读《字典公公家里的争吵》
这几天,在博客里看二二班孩子们的文章,发现有些孩子的标点符号应用的不是很好。小瑞也有这方面的问题,突然想起前几天校讯通彩信里有一篇《字典公公家里的争吵》,读起来朗朗上口,孩子一定喜欢。
字典公公家里吵吵闹闹,吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
“形象吧?”我问孩子。
“嗯,感叹号像拐杖,小问号像耳朵,逗号像小蝌蚪,是不是,妈妈?”小瑞说。
“对呀!说的太对了!”我称赞道。
首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”
感叹号的话招来一阵嘲笑,顶不服气的是小问号:“哼,要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?”
小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号:“要是我们不把句子隔开,文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥:“要讲我的作用么……哦,不说大家也知道。”
水平高的要数句号,它总爱留在后面作总结报告:“只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。”
大家争得不可开交,字典公公把意见发表:“孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛,大家不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲!”
小朋友,你听了字典公公家里的争吵,心里想的啥,能不能让我知道?
妈妈:小瑞,故事读完了,你心里想的啥?
小瑞:看来,标点符号还真重要。缺了谁,文章都不美妙。
妈妈:嗯,你还知道有哪些标点符号吗?
小瑞:破折号、冒号、双引号、单引号、书名号。
妈妈:它们什么时候用,说一说。
小瑞:解释的时候用破折号,说话的时候用冒号和双引号,单引号用在双引号里面,书名号不用说了吧?
妈妈:那你能总结一下吧?
小瑞:标点符号很重要,少了哪个都不好。感情强烈用感叹号,逗、顿不让文章变面条。句号不让文章没完没了,省略号省掉很多意思。
妈妈:说得好!标点符号要用好,文章才能更美妙。
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