“圈养”与“散养”

呵护的深层次理解，给孩子合适的爱

现在的家庭，多数都是独生子女，父母的宠爱自然是免不了的，再加上爷爷奶奶，外公外婆，六个大人宠一个孩子，想想有多么可怕。而特别是老人对孩子的宠爱，我们可以说是溺爱更为合适些。二十年前，孩子就有了“小皇帝”，“小太阳”的称号，说明这个现象由来已久。民间有句老话说：娇子如杀子。说的很有道理。没错，我们想给孩子最好的爱，最好的生活，最好的环境，让他们吃得最好，穿得最好。甚至早些年出在了爷爷奶奶替孩子去学校值日的荒唐事。这种家庭环境下培养出来的孩子，你敢奢望他能自尊、自立、自强？敢想像他能孝敬、关爱、坚强吗？只怕有的只是自私、自闭、自恋吧？许多我们中华民族的传统美德，正在渐渐消失，包括我们在内，不也在社会的大环境下和光同尘，对许多不好的社会现象熟视无睹了吗？对孩子的爱，是世界上最无私的，也是最伟大的，人们一直以来都这样认为。可是换个角度来想，这种无私和伟大的爱，如果没有一个合适的度，它会给孩子带来什么？雨潇周末在家时，洗碗的工作从来都是她的。有时我还会故意让她帮我做些小事，比如拿拖鞋，洗袜子或者洗个苹果。在最初几次的要求之后，现在已经成为了一种习惯，大家也见惯不怪了。我自认为自己是深深地爱着自己的孩子的，可我更知道，呵护，必须要有个度，在爱的内容里，必须包括让她学会自立，学会生活的基本技能。因为我们毕竟只能陪她走过短短的一段路，人生全部的路，只有她自己走完。

我们要知道：合适的才是最好的，也才是孩子最需要的。

适当放开我们的手

我是一个懒人。孩子小的时候，有时我会带着出去玩。我的原则就是：只要孩子在我能看到的范围内，我就不怎么管他。看着孩子蹒跚学步，看着她摔倒再站起来，我都懒得去扶一把。雨潇的弟弟上一年级的时候，有一次星期天，对我说想去找同学玩。我问他怎么去。他回答说骑自行车去。那时他才只有七岁，不过他四岁时就学会了骑自行车，对他骑车的水平，我还是有一定信心的，所以我就答应了他。可说实在话，武陟县城的大街，向来是以车多人多著称的，一个七岁的孩子，要在这样的环境中独自骑车上路，心里着实放心不下。怎么办？和他商量后，我决定陪他一起骑车上路，父子俩每人一辆自行车，他在前面骑，我在后面跟着，一边骑，一边教他一些交通规则，一边眼观六路耳听八方，防备着可能出现的险情。就这样教了他一次，以后他再骑车出行，我就只交待一句：骑慢点，注意安全，到了之后打电话回来报个平安。就这样，小家伙就独自开始了他的自行车之旅。我想说的是：孩子可能做到的事，我们就不用代劳。让他们自己的实践的过程中去学习，去探索，远远好过我们把什么都替他们做好。

我们的兴趣爱好不等同于孩子的

很多时候，我们会把自己儿时的梦想寄托在孩子的身上。我们小时候条件不好，自己的一些兴趣爱好，没有条件去学习和培养，总觉得十分遗憾，常常会想，如果那时候，我能怎样怎样，现在肯定怎样怎样，意思是要比现在混得好的多的多。所以，我们为了不让孩子以后也和我们同样的遗憾，就主观地把自己以前的兴趣爱好，强加到了孩子身上。好像我们小时候有什么样的兴趣爱好，自己的孩子也必然会有这样的兴趣爱好。这个想法不是一般的奇怪。虽然说龙生龙，凤生凤有一定的道理，但是还有句话叫龙九种，种种不同。刚才我们说到过，孩子首先是一个独立的人。他肯定会有自己的想法，自己对生活的感受，也肯定会自己独特的兴趣爱好。我们没有去发现他们的兴趣爱好，已经是严重的失职了，再去把自己的兴趣爱好强加到他们身上，简直就是犯罪了。甚至有的家长看到邻居家的孩子在学什么，就让自己的孩子也学什么，生怕孩子输在起跑线上。这样的做法，既让孩子痛苦，也让自己痛苦，还浪费孩子的时间，以致耽误了孩子真正的爱好特长，就更不应该了。

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