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举报 五、9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段，对文学性的描述开始感兴趣，在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力，这时应该多让孩子自己选书，同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍。除了让孩子自主阅读，这一阶段应该开始有意识地与他交流读书的感受，倾听他对一个故事的看法，加强他的口语表达兴趣。阅读书目：
蓝天空
内容：忧伤不是错误，只是需要治愈
方式：让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听
苹果与黎明
内容：几个和孩子有关的小哲理故事
方式：让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听
捉猫故事集
内容：农场里，好戏刚刚开始
方式：让孩子自主阅读
比波王子的故事
内容：比波王子就是每一个想改变世界的孩子
方式：让孩子自主阅读
尼姆的老鼠
内容：勇敢地面对明天，这就是乐观
方式：和孩子一起阅读，交流读书感想
愿望潘趣酒
内容：只有真正的愿望才可能实现
方式：和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题
吹牛男爵历险记
内容：并非童话，却比童话更有想象力
方式：大声为孩子朗读
大侦探小卡莱
内容：围绕着一群可爱孩子的游戏展开的悬念重重的侦探故事
方式：大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段
埃米尔捕盗记
内容：这是一个看了就让人振奋的故事
方式：让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些小故事
校舍上的车轮
内容：回来吧，鹳鸟
方式：和孩子一起阅读，交流读书感想
妈妈走了
内容：温情脉脉，抚慰心灵
方式：和孩子一起阅读，交流读书感想
蒂埃特河历险记
内容：冒险，大自然，夏天，男孩们都会喜欢这样的感觉
方式：和孩子一起阅读，再设计一次夏日出游活动
小淘气
内容：一只小浣熊和一个孩子的友谊
方式：让孩子自主阅读
胡桃夹子
内容：圣诞之夜，幻想无极限
方式：让孩子自主阅读
骑摩托车的老鼠
内容：这样的奇迹好像就发生在我们身边
方式：让孩子自主阅读
五个孩子和一个怪物
内容：许愿是要仔细考虑的事情
方式：让孩子自主阅读
车的颜色是天空的颜色
内容：一个电车司机的奇遇
方式：和孩子一起阅读，交流读书感想
一个孩子的诗歌花园
内容：一个孩子留在花园里的小小影子
方式：大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书
恰佩克童话
内容：幽默有趣的童话集
方式：让孩子自己阅读
当世界年纪还小的时候
内容：一片片思想如阳光般跳跃
方式：和孩子一起阅读，交流读书感想
长袜子皮皮
内容：一个神奇的小女孩的神奇故事
方式：大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书
珍珠玫瑰
内容：美丽而温情的短篇童话集
方式：让孩子自己阅读
给幸运儿讲的故事
内容：一个个富于哲思的美丽故事
方式：和孩子一起阅读
倒长的树
内容：一棵倒长的树，让小男孩拉姆经历了一生中最有趣的冒险
方式：大声为孩子朗读
小老鼠斯图亚特
内容：和小老鼠一样大小的斯图亚特，为寻找他的小鸟朋友，独自踏上了漫长的旅程
方式：让孩子自己阅读
夏洛的网
内容：小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天，成为了永远的好朋友
方式：和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题
天鹅的喇叭
内容：哑天鹅路易斯通过自己的努力，找到了幸福的生活
方式：和孩子一起阅读
安徒生童话
内容：有着丑小鸭、拇指姑娘、小美人鱼和许许多多其他动人角色的童话故事集
方式：有选择地朗读给孩子听，并让他自己阅读全书
彼得·潘
内容：一个永远长不大的孩子的故事
方式：和孩子一起阅读，交流读书感想
爱丽丝漫游奇境记
内容：女孩爱丽丝在一个夏日午后，如梦一般的经历
方式：和孩子一起阅读，交流读书感想
爱丽丝镜中奇遇
内容：爱丽丝的第二次历险
方式：让孩子自己阅读
米切尔·恩德短篇童话
内容：一部融和了哲思与想象力的童话故事集
方式：和孩子一起阅读
捣蛋鬼日记
内容：以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说
方式：让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些虚构的小故事
自然素描
内容：风格清新简约的自然科学手记
方式：和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文
儿童百科全书（不列颠版）
内容：万事万物都有一个妙趣盎然的故事
方式：和孩子一起阅读，并观察身边的事物来验证书中的知识点
骑鹅旅行记
内容：一个淘气包被精灵变成了小不点之后，骑着白鹅飞越了整个瑞典
方式：和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节
小书房经典儿童文学译丛
内容：四本英美经典童话作品，适合爱幻想的小女生
方式：和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节
大林和小林
内容：陪伴了几代人的老童话
方式：让孩子自主阅读
彩虹城的故事
内容：阳光叮当作响，一个充满颜色的童话世界
方式：让孩子自主阅读
玩具的故事
内容：每个玩具都是一个不想长大的孩子
方式：让孩子自主阅读
六、11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人，但仍然喜欢幻想和游戏的年龄，这时他们最青睐的是幻想小说和情节曲折的异域故事，并且已经可以津津有味咀嚼大部头作品，但同样不排斥内容有趣的短故事。除了给孩子更自由的阅读选择，还应加强他们表达能力的培养，可以选一些有趣的方式，如交笔友、写日记、让孩子做推荐卡给其他孩子荐书，这会让他们更有提起笔来的欲望。阅读书目：
花猫
内容：一只寻找自我的猫
方式：让孩子自主阅读
“噼啪”及其它故事
内容：民间故事确实饱含了人生的智慧，只是还需要一双慧眼加以发现
方式：让孩子自主阅读
比克多尔城堡
内容：乔治桑的优雅文字，给这个童话增添了一种别样的魅力
方式：让孩子自主阅读
格列佛游记
内容：环游世界，洞察人生
方式：让孩子自主阅读
两个意达
内容：只要有爱，和足够的时间，任何伤痕都能抹平
方式：和孩子一起阅读，交流读书感想
魔鬼出租车
内容：短篇科幻小说集
方式：让孩子自主阅读
外星人
内容：谁不知道E.T呢，但你知道电影和书的不同吗
方式：让孩子自主阅读
西顿动物故事
内容：莽林中，雪野上，生命无处不在
方式：和孩子一起阅读
海蒂
内容：送给每个内心温柔、善良的女孩
方式：大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书
安房直子童话
内容：最唯美的日本童话故事
方式：和孩子一起阅读
苦儿流浪记
内容：这是另外一种人生，它有苦有酸，但不该被忘记
方式：和孩子一起阅读，交流读书感想
蓝色海豚岛
内容：听，自然在对海岛说话
方式：大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书
金银岛
内容：海盗，财宝，贪婪，谁能不在乎地离开，谁才是最后的赢家
方式：大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书
红头发安妮
内容：女孩之书
方式：让孩子自主阅读
汤姆·索亚历险记
内容：非做不可的，就不再是游戏，一本小说里隐藏了多少这样的生活真谛
方式：让孩子自主阅读
哈克贝里·芬历险记
内容：不知道这本书，就不了解美国
方式：和孩子一起阅读
狮子、女巫和衣橱
内容：纯正的英国魔幻世界，由这里进入
方式：大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书
毛毛——时间窃贼和一个小女孩的故事
内容：一个关于时间、和我们应该如何度过自己的时间的故事
方式：和孩子一起阅读，在阅读后和他讨论书中的情节
艾尔韦斯和他的秘密
内容：寂寞让这个故事如此美丽
方式：和孩子一起阅读
米欧，我的米欧
内容：一个孤独的男孩如何战胜了自己内心阴影的童话
方式：和孩子一起阅读，交流读书感想
狮心兄弟
内容：一个关于死亡的故事
方式：让孩子自己阅读
时代广场的蟋蟀
内容：一只乡下蟋蟀在城里的奇遇
方式：大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书
鬼怪森林
内容：一个迷失的女孩，一座诡异的森林
方式：和孩子一起阅读，交流阅读感想
小川未明童话
内容：风格清新的短篇童话故事
方式：让孩子自己阅读
小王子
内容：来自外星球的小王子，在沙漠中流浪，寻找着爱的意义
方式：和孩子一起阅读
一个孩子的宴会
内容：一幅幅孩子们的动人肖像
方式：大声为孩子朗读其中的片段
一只兔子般纯白的猫
内容：一只来无影去无踪的猫儿，和一个孩子在一幢公寓大楼里的奇遇
方式：让孩子自己阅读
水孩子
内容：扫烟囱小孩汤姆的奇遇
方式：大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书
昆虫记
内容：神奇奥妙的昆虫世界
方式：和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文
金墨儿的故事
内容：渐渐地，学会长大
方式：让孩子自主阅读
小碗的故事
内容：有些事情只有花和女孩才懂
方式：让孩子自主阅读
本事
内容：唱唱无忧的歌曲，看看我们本来的样子
方式：和孩子一起阅读
七、12岁以后的孩子已经可以广泛阅读各类书籍，阅读的深度和广度已经突破儿童文学的范畴，这时能体验人生各种丰富情感的作品是他们的最爱，同时他们也开始了对人生和自我的深度思索。除了阅读和写作，此时应该更多让孩子把他的阅读理解力和语言表达能力发挥到其他领域，如可以参与校园辩论队，朗诵比赛等等。阅读书目：
天使飞过人间
内容：一部无对话的黑白电影
方式：让孩子自主阅读
寻找亚特兰提斯
内容：对生命的探寻，是超越死亡的唯一方法
方式：让孩子自主阅读
通往太阳之路
内容：一部科幻哲学片
方式：让孩子自主阅读
伊甸园
内容：现代都市里，每个人都需要一个心灵的伊甸园
方式：让孩子自主阅读
好好照顾我的花
内容：有关爱情
方式：让孩子自主阅读
巨人和春天
内容：似乎和《自私的巨人》一样，但是，王尔德说的是分享，郝广才说的是自由
方式：让孩子自主阅读
意大利童话
内容：辛辣的嘲讽
方式：让孩子自主阅读
大座钟的秘密
内容：逝去的时光，留下的温暖
方式：让孩子自主阅读
城南旧事
内容：北京城中的骆驼铃声
方式：让孩子自主阅读
罗西与苹果酒
内容：独特的心和眼睛，给我们一个别样的童年体验
方式：让孩子自主阅读
我的小鸟儿
内容：孤独的城市，笼中的鸟儿
方式：让孩子自主阅读
永远讲不完的故事
内容：一本书中之书，一个童话中的童话
方式：让孩子自主阅读
纸牌的秘密
内容：在我们学会像大人一样说大道理之前，先要学会像孩子一样玩哲学
方式：让孩子自主阅读
苏菲的世界
内容：一个小女孩，一部哲学史，一个不朽传奇
方式：让孩子自主阅读
喂，有人在吗？
内容：以科幻的形式讲述哲理
方式：让孩子自主阅读
万花筒
内容：什么也没有变化，变化莫测的只是时间
方式：让孩子自主阅读
森林历险记
内容：一个包含了许多故事的故事
方式：让孩子自主阅读
不老泉
内容：我们在逃避死亡的时候，也总是逃避了生命
方式：让孩子自主阅读
小舟
内容：一个花样女孩眼中的世界，一片记忆海上飘荡的小舟
方式：让孩子自主阅读
小时候就在想的事
内容：黑柳彻子的一些生活随笔
方式：让孩子自主阅读
绿色素描
内容：静美，从容，感动
方式：让孩子自主阅读
王尔德童话
内容：唯美的极致之作
方式：让孩子自主阅读
黑珍珠
内容：黑色的珍珠，黑色的现实
方式：让孩子自主阅读
金蔷薇
内容：爱文学，也必然爱此书
方式：让孩子自主阅读，鼓励他摘录一些自己喜欢的语句
我们周围的仙境
内容：诗人，只能生活在大自然中
方式：让孩子自主阅读
清新的野外
内容：呼吸一口都市外的空气
方式：让孩子自主阅读
长腿叔叔
内容：以日记体的形式，描写了一个小孤女快乐的大学生活
方式：让孩子自主阅读
红帆
内容：一个老人异想天开的一句话，成了萦绕小女孩一生的美梦
方式：让孩子自主阅读
童年
内容：一个生活在社会底层的孩子那困苦而难忘的童年
方式：让孩子自主阅读
缘缘堂随笔
内容：一个父亲对自己的孩子充满深情的心情记录
方式：让孩子自主阅读
小银和我
内容：一位诗人和一头小银驴的感人友谊，一幅幅抒情诗般的画面
方式：让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读
宫泽贤治童话
内容：充满想象力的短篇童话集
方式：让孩子自主阅读
寄小读者
内容：冰心的儿童散文，充满爱与美的人生体验
方式：让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读
秘密花园
内容：一个关于生命的故事
方式：让孩子自主阅读
一岁的小鹿
内容：一只小鹿，改变了一个孩子的生活
方式：让孩子自主阅读
母亲的诗
内容：充满母性温情的散文诗
方式：让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读
一个城市的眼睛
内容：属于文字的素描本子
方式：让孩子自主阅读
记忆盒子
内容：把曾经的酸楚，放进回忆，酿成甘甜
方式：让孩子自主阅读
雾里看花
内容：漪然的书评集
方式：让孩子自主阅读，鼓励他选择一些自己喜欢的书籍写点读后感
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