今天周五，学生放学回家。学校提前上课，学生已装备好了东西，看来孩子们已经归心似箭了。今天我特别紧张，上午三四节上完课，下午又连上了。两节课后，我也准备出去办事。这时，一个孩子来到我跟前，要我借他11元钱，准备搭车用。这个孩子我还是比较了解的，平时在我的历史课上表现出浓厚的兴趣，素质比较高，不是个乱花钱的孩子。现在自己虽然不是班主任，但是孩子向自己求救，这个必须要解决的。以前有过类似的现象，经常有孩子向自己借钱。有时是大多数孩子真的没有车费，我就借给了他，后来孩子回来就归还了。有的孩子是平时花钱太厉害，经常借钱，我就趁机教训并规劝他。

孩子向你求救，至少说明自己在孩子心目中是很信任的！

做一个有理想的教师，让自己具有高尚的人格魅力，而人格魅力不是一句空话，它是一个人高尚的道德情操高雅脱俗的精神力量，积极健康的人生志趣，宽容善良的思想品质，民主平等的现代意识的综合体现。我们的思想境界如何，教学水平的高低，不仅直接影响当前的教育教学质量，更重要的是对学生的人生会产生不可估量的影响，所以我们要博览群书，触类旁通，才能从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。就像李镇西在《胸襟再开阔一些》中说的.在学习的过程中，我们会欣喜地发现我们的教育思想也会走向清澈澄明，教育行为会不断趋向科学技术，教育效果也会温暖喜人，教育信念也会越发坚定执着 ！