| 全营养阅读——读与写之间的美妙结合 给二五班家长的一封信 亲爱的家长朋友: 您好! 二年级的第一学期已接近尾声,这学期我们的阅读活动在各位家长的鼎力配合下进行得很顺利。 每周一节古诗诵读指导课,每天坚持早上课前三分钟古诗词、优秀儿歌诵读,孩子们的诵读水平越来越高了,听他们用童稚的声音诵读古诗词是一件令人享受的事情。不知道您的感受是否和我一样呢? 让孩子爱上阅读,培养孩子良好的阅读习惯是父母送给孩子的最珍贵礼物!我们要求孩子每天晚上进行半小时左右的课外阅读,好多家长和孩子坚持得特别好,从一年级开始的亲子阅读,让很多孩子从书中汲取营养,从中受益颇丰。 孩子们不仅仅自己爱读书,读好书,更可喜的是孩子们在各位家长的引导下学会了全方位的阅读,即把阅读和写作联系起来。丁琳峰小朋友把自己的美绘小说《西游记》带到学校来,强烈要求希望和大家一起分享文字版的名著。孩子们都看过影视版的《西游记》,而文字版的《西游记》却很少接触。美猴王出世这个镜头,在孩子们眼前一晃而过,充满神奇色彩,很好玩儿,就那么一闪而过的画面,学生会有多大的收获呢?当我读给同学们听的时候,孩子听得入情入境,如痴如醉。孩子手不释卷自己读这些名著的时候,感受绝对不一样的。这些语言文字所展示出来的魅力,是动画片、电视剧的直观表演所不可替代的。 后来,在家长的推荐下,我们选取了意大利作家亚美契斯的《爱的教育》师生共读,这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。读书有了感受就有了写作的欲望和冲动,仿照书中的人物描写,孩子们的笔下有了《我的自画像》、《我的爸爸》、《我的妈妈》、《我们幸福的一家》。在随后的阅读中仿写成了孩子们最喜欢的一种写作方法,用日记的形式写下自己的读书感受,景物描写《秋天的图画》、《黄山奇石》,童诗《假如》、《谁和谁好》、《听》,生活感悟《快乐周末》、《我喜欢的小动物》、《我的读书收获》、《唱反调》...... 年/FONT>月4日 星期三 太阳透过玻璃照在身上很暖和 谁和谁好 谁和谁好? 森林和大树好, 它们手拉手, 不吵也不闹。 谁和谁好? 我和书好, 只有多看书, 才能学问好。 谁和谁好? 爸爸和妈妈好, 爸爸妈妈好, 全家哈哈笑。 谁和谁好? 文具盒和笔好, 漂亮的文具盒, 抱着笔宝宝。 溱水路小学(二五)班 丁琳峰 年11月10日 星期六 晴 我的一家 我有一个幸福的家庭。有:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。 先说说我的爷爷吧。他今年60岁了,个子高高的,头发有一点白。看似严肃的脸上却有一张慈祥的模样。 我的奶奶今年58岁,中等身材,短发。我奶奶有一个特点,就是特别的爱干净,每次只要头发上粘了一点小东西,她就会马上洗掉。 我的爸爸今年岁,他的个子高高的,胖胖的,还有就是他有很多胡子,每次早上起床,爸爸就会先刮胡子。 我的妈妈她非常漂亮,她有长长的头发,她会做很多好吃的饭,还有就是她有一张美貌的脸,她的眼睛像葡萄,鼻子高高的,嘴巴像樱桃。 我的弟弟他非常可爱,眼睫毛长长的,鼻子小小的,嘴巴翘翘的,可爱极了。 我爱我的一家人。 溱水路小学 二五班 徐恩珂 年/FONT>月6日 星期五 晴 我的自画像 我今年7岁了,长着一张圆圆的脸,一双大眼睛水汪汪的,长长的睫毛忽闪忽闪的,别人都夸我很机灵,小小的鼻子下面一张能说会道的小嘴,长长的头发乌黑发亮,妈妈每天都会给我盘在脑后。 我最大的特点就是爱笑,一笑起来就会露出两颗大门牙,这就是我,一个爱笑的小女孩,你们猜出我是谁了吗? (二五班郭嘉怡) 年/FONT>月7日 星期日 阴天 我的自画像 我是一个聪明可爱的小男孩,今年7岁了。我的头发乌黑乌黑的,眉毛弯弯的,像两个月牙,眉毛下方有一双小眼睛,在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴,我的身材很苗条,虽然我是男生,可大家都说我长得很秀气。你们猜出来我是谁了吗?哈哈,我就是米柯旭。 其实,我的兴趣很广泛,平时喜欢玩飞机、汽车之类的玩具。除了这些,画画可是我的强项哦!妈妈专门还给我报了一个美术培训班,每到周末我就会去上课,老师教我画了好多好看的画,有机会我画给你们看。 这就是我,一个积极向上、活泼可爱的我,你们愿意和我交朋友吗? 新密市溱水路小学 二五班 米柯旭  FONT face=宋体>年/FONT>月8日 星期日 天气 多云 读《我的母亲》有感 今天我读了《爱的教育》这本书里面的一则故事,名字叫《我的母亲》,故事里面的安利柯对他的妈妈说话特别不尊重,妈妈在他生病的时候无微不至的照顾他,为了减轻他一时的痛苦,不惜放弃一年的快乐,为了拯救他的生命,妈妈甚至可以付出自己的生命! 从这篇故事里我知道了妈妈的爱是人类最神圣的爱,践踏这种感情的人要遭到唾弃。我们不能像安利柯那样,要学会感恩,学会尊重别人,感恩父母的养育,感恩老师的教育,不仅要好好学习,还要从言语和行动上都要尊重别人,这才是一个合格的三好学生。 溱水路小学 二(五)班 王一笑
截止本周末,有/FONT>位家长把孩子的优秀日记打印并投稿到班级邮箱,对于各位家长的支持表示衷心感谢。 去年,在家长和孩子们的共同努力下,我们班荣获河南省校讯通第九届书香班级博客大赛的“书香班级”。年第十届书香班级博客大赛已于/FONT>月日拉来帷幕,借本次活动召开之际,向各位家长提出一点建议: 1、为孩子创设良好的阅读环境。根据各自的居住条件,设立书房、书架等,精心选择购买好书。在选择读物时要照顾孩子的兴趣和情绪上的需要,不能总是作文、教辅,其实童话、小说、散文、科普等书,只要是健康有益的,只要是孩子喜欢的,都可以让孩子来选读。 2、坚持亲子阅读。和父母一起阅读是温馨而有趣的,这不仅是亲子情感交流的最好时机,也是孩子学习阅读方法、朗读技巧、掌握词汇的最好时机。 3、每学期请家长和孩子共同填写阅读教材《阅读阅趣》中的相关项目,每周尽可能写一次自己的读后感悟。 4、孩子有进步了,请奖励给孩子一本他自己喜欢的图书,并鼓励他把书读完,和他一起聊聊书中的故事。 5、感兴趣有条件的家长、学生请积极参加校讯通书香班级博客大赛,和孩子一起写博文,争当“书香家庭”。 尊敬的家长,也许你有很多重要的事情要做,但没有哪一件比陪着孩子成长更重要,每天陪孩子读书半小时,孩子将还你一生的快乐与幸福。请家长们行动起来,把读书营造成一种生活,让您的家庭充满书香,让您的孩子更加热爱阅读、爱上写作。 二五班语文老师赵会延 |