在做家访工作的时候，一张张可爱的小脸就给我了一个好大的视觉冲击。这个班的孩子个个聪明漂亮，我都已经喜欢的不可言语。

       开学后的一周里，是我对每个孩子熟悉的过程，我用了三天的时间已基本把全班孩子名字记住，这也是我们交流的一个开始。这周里孩子对我也是一种试探，我对孩子也是一种观察。我也尽可能的做好老师妈妈的角色，让孩子喜欢我，爱上我。。。。

       第二周工作的开展我已经做的很自如，每个孩子我都已经了解，做到谁早上来时有情绪，谁不想吃早饭，谁的饭量大一些，谁入睡的慢。。。。。可以来说我都已经做到心中有数。在接下来的工作就是针对每孩子的套餐服务了，大小宝在我的针对套餐中呵呵，可以不哭来园了，还有两个早上不想吃菜的而闹情绪的小女生，也被我搞定。当然我也是有方法的，我会告诉她，不想吃菜可以、第一早上来时不能有情绪。第二你要自己给老师说，不能妈妈或者爸爸来说。第三汤要喝汤馍要吃。孩子还是会接受老师的条件的。说实话 在我原来带的班级中也有这样早上不想吃菜的情况，孩子一天在幼儿园都没挑食现象，为什么单单早上不想吃菜，我会进一步去观察，去了解，然后做分析。

       第二周本来还是常规培养周，我也小小测试了我们小六班的机灵们，果不出我所料，聪明，我上节课所授内容，下节课再复习时都会，并且记得很好。

      这就是我这两周来对我们班孩子总的印象，以后还会发现更多的。期待我后续吧！写得不好请不要见笑。

我班已建立班级博客圈，欢迎来访^_^

1

推荐