成就未来从“五自”抓起

——参加“五自好少年”家长座谈会感想

“优秀孩子的背后都有一个优秀的家庭和家长。习惯、品质、自主性决定孩子的未来，自主学习要从家长不检查作业开始。教育不是手中的沙子，攒的越紧沙子漏的越多，教育是手中的风筝，放的越松，飞的越高，只有放手的孩子才能长得更快。教育是一门重要的学科，父母最重要的事业就是教育孩子，我们要把子女教育当成事业来经营。开展“五自”活动是与初中、高中对接的重要方向。”

这段话是我参加油田一小“五自好少年”座谈会时，校长马新功总结发言中的重要观点，给我留下了非常深刻的印象。这次座谈会一共有16个优秀的家长参加了座谈，家长中有初中和高中的老师，她们都谈到，开展“五自”评选活动，培养“五自好少年”是与初中、高中最好的对接。作为小学毕业生的家长，这次座谈会让我更加认识到了培养孩子五自好习惯的重要性。这次座谈会的意义还在于让我们跳出自己思想的藩篱，开阔思路去感悟和体会这些优秀家长和孩子的成长，我想对每一个家长下一步的育儿方向都有着很直观的借鉴和指导意义。

有对照，才能找到差距，找到差距，才能不断成长和进步。座谈会上很多家长的发言让我记忆犹新，给我带来了很多的启示。我认识到为了孩子，大家都在努力，而我做的还不够，每位家长都有值得我学习的地方。我对这些发言进行了梳理，把自己的感悟与反思与大家分享，希望能对大家也有一些启示。

一、生活自理是最基本的行为准则。

听完家长们的发言，最深刻的感受就是这些孩子的生活自理能力都很强。大多数家庭孩子的父亲都在外部市场工作，妈妈工作也很忙。离学校远的孩子都是自己坐公交车和走路上下学，有的孩子还自己做饭、买菜，相比下来，我家昊昊就太优越了，上下学基本都能接送，回家就能吃上热饭。有句话叫“穷人”的孩子早当家，而这些无暇被父母体贴入微照顾的孩子很早就实现了自立。

五七班的一个家长是高中班主任，每天早上七点就到校，为了别人家的孩子在辛勤的工作中，家中幼小的孩子无暇照顾。她的女儿从二年级早餐就自理，妈妈忙的时候，她中午放学买完菜才回家，还给妈妈做饭吃。四年级她已经能独立接待客人，自己到超市买水果，我听了都觉得很心疼，小小的孩子就承担了那么多。与这些家长对比，我放的还不够多，让儿子承担的还不够多。从发言中得到的启示：家庭责任感、生活自理能力越强的孩子，他的自律性也越强，实现自主学习也越早，安全自护意识也很高，自理、自立的结果最终会实现自强，所以，“五自”活动把生活自理能力放在了第一位，这是做人最基本的行为准则。

记得一个13岁的孩子考上了大学，一度被誉为天才儿童，可是上学不久就被学校劝退学了，原因是生活自理能力严重缺失，连碗都不会洗，别人拿着干净的碗吃饭，他的碗结了厚厚的油还在用，更别说洗衣服和整理床铺了，他俨然就成了一个学习的机器。“只要学习好，什么都不用干”，有这样观念的家长也不在少数，到了该清醒的时候了，家庭责任承担的越多，孩子的自理能力会越强，放手会让孩子更自立。成就孩子未来第一步先成为一个能够生活自理的人。

二、自主学习从做计划、不检查作业开始。

大多数家长的发言中都谈到了孩子自主学习的好经验。五三班的一个家长谈到自己家的孩子从小自我约束能力很强，他们的做法是长期和孩子坚持每周做一次总结，然后做下一周的学习计划。坚持就会养成习惯，一个能够自主学习、经常总结和做计划的人生会有多么的不同，这个孩子酷爱阅读汽车书籍，父母陪着他参观了全国各大车展，他树立了远大的目标，要设计出自己的汽车，马校长激动地邀请他开学后为大家展示他的成果。

五五班的一位家长也谈到自己的孩子计划性特别强，从一年级开始从来没有给孩子检查过作业，都是孩子自己检查。这也得益于父母坚持在家庭开展五节课：英语阅读、奥数自学、课外书、练琴、体育锻炼。贵在坚持，每天他都会很自觉地一项一项去完成，时间观念非常强，现在他正在参加全国“华罗庚杯”数学大赛的集训。虽然我家昊昊也是一个意志力很坚定、学习很认真上进的孩子，可我们是从五年级开始才实现不检查作业的，跟这些优秀的妈妈和孩子相比，我们还是有一定的差距，我们也做计划，但是执行的不是很好，这一点是我们必须要加强的。

五七班担任高中老师的妈妈在分享自己育儿经的同时，也为我们分享了自己的教学经验。实现自主学习从小学生抓起，这几点值得我们家长重视和培养：1、时间管理；2、勤学好问，不会的题自己想办法弄懂学会；3、有很强的自控能力；4、学习习惯比成绩更重要；5、鼓励孩子自主合作学习，共同攻克难题。她谈到，自我管理和独立思考能力在高中阶段的重要性尤其明显，所以要放手让孩子自己去解决问题，现在还来得及。听了这番话，我真的很庆幸能够参加这次座谈会，为我指明了今后的教育和努力方向，成就未来的第二步就是尽早实现自主学习。

三、“五自”是与初中、高中对接的重要方向。

这句话是马校长在总结发言时重点强调的，他已经敏锐地意识到开展“五自”活动的重要意义。他给我们分享了学校下一步的构想，继续开展百优十佳评选活动：百优十佳阅读小博士、百优十佳校园小作家、百优十佳五自好少年（好儿童）、百优十佳运动小健将、百优十佳艺术小明星、百优十佳科学小院士。教育是需要激情的，马校长一番激昂的讲话和远大构想，让在座的每一位家长都热血沸腾。作为一个热心教育的家长志愿者，我想到了这六个百优的评选，其实就是学校开展“六个一工程”的延伸。

一句名言立志向、一个名人做榜样、一张练字打基础、一首古诗丰底蕴、一根跳绳强身体、一件乐器陶性情。这是儿子曾经打的快板《校园赞》中的几句，已经深深刻在了他的心里。五九班的一位家长代表是参加座谈会唯一的爸爸，他谈到孩子的变化和自己的变化，他说自己的孩子是从农村转过来的，读书少，不自信，但是两年来学校开展的六个一活动，让孩子发生了翻天覆地的变化，不但学习成绩优异，还主动参加校园活动，逐步成长为快乐自信的男孩。这位家长分享的班主任耿老师的两句话印象深刻：该做什么做什么，别给别人添麻烦；说你行你就行不行也行。他说这次座谈会本不打算参加，可是儿子说，我们老师说了：说你行你就行不行也行，于是他就来了。

实践证明，六个一工程的开展，把一小的孩子们培养成了多才多艺、快乐阳光的少年儿童，一小是孩子们真正的学园、乐园和家园。“五自”活动的开展，将会为孩子小升初做好对接，打下坚实的基础。我庆幸为儿子选择了油田一小，这也是家长座谈会上每一位家长的心声。让我们都来关注孩子的“五自”发展，真正把它落到实处，因为成就孩子未来要从“五自”抓起。

把子女教育当成一项事业来经营，这是马校长的又一个重要观点，这让我很感慨，因为这曾经是我2009年1月2日发表的博客文章的题目，那是儿子上学的第一个学期结束时撰写的一篇关于《学习的革命》的读书心得。引用文章的结尾作为今天分享的结束，重新点燃激情，激励自己把子女教育这项事业继续下去的信心和决心：新年新气象、新年新希望，20年、30年、40年后的那一天，这些小树苗经过我们的精心培育茁壮成长为参天大树时，我们不但对国家做出了应有的贡献，同时也成就了一个智慧人生。让我们引吭高歌，充满激情的迈入2013年，制定终身学习计划，设定人生目标，因为美好的未来属于我们每一个人。现在就开始行动吧！