心情卡（续）

          今天，到了统计心情卡数量的时间，早上就让学生查数了，数据统计如下：

                  杨一曼        14              

                  张梦媛        11

                  刘亚林        8

                  刘怡君       6                  

                   朱妍          5

                 张子寒          4

                王昭旭          3

                 靳宗源         2

                  张郭蕊        2

                李嘉鹏        2

                张梦涵          2

               尹浩然          2

                闫保霖         1

               李莹               1

              申晏哥              1

          从数据统计上看，我们班有一大部分学生没有把写心情卡的作业放在心上，或者是对得没得到表扬并没有放在心上，或者是当时高兴但是懒于写，积极向上的愿望还不够充足  ，另外从得到表扬的内容上看，心情卡多的大部分是家长对孩子的表扬 ，说明家长已经学会夸奖孩子，孩子能在夸奖中养成很多好的习惯，坚持下去就能让孩子成为一名优秀的孩子，而且在夸奖中他也能学会称赞别人，多看别人的优点，生活就会很阳光，家长重视到这个细节真是太棒了！

       我会将这个活动进行到底，看看哪个孩子能坚持下去，也看看哪个家长能坚持下去。我们要永远记住教育就在每个和孩子交流的细节中  。