2012年考前名师指导：限时训练，规范答题
回归课本 熟记化学术语
在高考最后冲刺的时间里，就化学考前复习而言，做到回归课本、梳理知识、查缺补漏，最后调整好心态，我们就能轻松应对高考。
●回归课本 夯实基础
以2012年《考试说明》作为引领，将必修一、必修二、选修四、选修三或选修五等化学课本知识分为物理性质、化学性质、用途、实验、理论等内容通览一遍，分类记忆，保证知识的全面性、系统性。不要过分依赖资料而将课本束之高阁，资料的内容相对于课本肯定是不全面、不细致的。
另外，重回教材逐一落实考试说明，建构知识网络，特别需要注意还有辨析基本概念，比如同位素、同素异形体、同分异构体、同系物等，一定要看清楚，注意知识间的区别与联系，弄清其来龙去脉，同时注重应用和理解以及知识的迁移和创新，这样才能确保考试时把该拿的分拿到。
还需要提醒考生注意的是，一定要重视模拟考试和平时练习中的错误，养成思考、总结的习惯。对错题进行整理、分析、改正，从中发现自己存在的知识缺漏和能力缺陷，最后要将知识缺漏归结到课本上的知识点。
●结合热点 巩固基础
高考是以热点为载体考查学生基础知识和基本技能的掌握以及综合能力和综合素质。所以，热点往往是高考命题的切入点，而落分点是基本概念、基本理论的应用。
新课改高考试题强化基础性，兼顾覆盖面，不回避传统的经典题型。新高考着重考查学科的主干知识，重视对化学用语的考查。
重视对化学用语的考查，就是要求考生正确使用：元素名称、元素符号、官能团名称；原子结构示意图、化学式、分子式、电子式、结构式、结构简式、化学方程式、电离方程式、离子方程式、电极反应式、热化学方程式回答化学问题；要求考生正确使用：化学仪器名称、实验操作名称、化学反应类型等化学专用术语回答化学问题。
因此，在最后的一段时间里，考生熟记重要的化学用语，要克服重资料，轻课本；重解题，轻听题；重难题，轻基础的倾向。
●限时训练，规范答题
每周做3套左右的高考模拟试题，限时完成后，认真对照答案，尤其是简答题和需要书写过程的计算题，要注意每个给分点，找出不足，完善答题要点。如实验方法，通常要求书写的是具体的实验步骤等。
高考是一种选拔性的考试，因此要实事求是地估计自己的能力，切忌好高骛远。可结合平时成绩为自己订出一个明确的目标，即每科的目标分。然后结合高考“3∶5∶2”的难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学，不用过多地纠缠于简单题，而应把主要精力放在中等难度题和难题上；对基础一般的同学，应在充分练习了简单题和中等难度题的基础上来试攻难题；对基础不好的同学，也许连中等题都感到有一定困难，那就应该从解决简单题入手，逐步过渡到中等题，大胆地放弃难题。所谓“放弃”，就是平常基本不做难题，考试时也不过多纠缠于难题，能做多少算多少，一旦做不出就马上“撤退”。
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