当你遇上陌生人

《大本营》第七单元里面的写话内容是这样的：小朋友，你是不是经常一个人在家，一个人去学校，一个人出去玩？如果你遇上了陌生人和你打招呼，你会怎么办？假如这是真的，请你想象一下，是一个什么场景，试着写下来吧！

现在的孩子都是家长手里的宝，一般都是家长接送，或者学生就没遇到过陌生人和自己打招呼。因此，书上写“假如”，这就是让学生想象遇到特殊情况时该怎么应对。我先让学生把这个写话内容读一读，然后让孩子们交流一下自己的想法，并写下来。这是几位同学的博文，我们共同来分享一下。

=scn.">

我会这样做（石泉源）

星期天，我在家里写作业，这时门铃响了。我问：“你谁了？”他说：“我是你爸爸的朋友。”我觉得这个声音有些陌生，就拿个板凳站在凳子上从猫眼往外看，看见一个中年男子，我并不认识，我就问他：“我爸爸叫什么名字？”他不说，我故意喊妈妈，意思就是告诉他我们家里还有其他人，这一下，把那个人吓走了。爸爸下班回到家我告诉了爸爸今天发生的事，爸爸夸我是个勇敢的好孩子。

=scn.">

我会这样做（梁好）

一天，我的爸爸和妈妈去上班了，我独自一个人在家里写作业。砰砰砰，外面有一个人在敲门，我想：是谁呀？会不会是我的朋友们呢？我赶紧起来准备去开门。那个人说：“我是收电费的。”我透过猫眼一看，那个人不是收电费的那个叔叔，而且上个星期刚收过电费。我想肯定是一个骗子，我得想个办法赶他走。

我说：“我去叫我爸爸来。”

那个人一听跑走了。

=scn.">

我该这样做（董名扬）

有一天，妈妈很忙让我自己上学校，我正在走，突然，有一个叔叔骑车过来，问道：“小朋友，你坐我的车，我把你送到学校。”我抬头一看，咦！怎么这么陌生，再仔细一看，我怎么不认识他。我说：“谢谢您的好意，我自己可以上学。”于是，我大步向前走，追上我的同学，我们一起走到学校。

=scn.">

我该这样做（崔兴宇）  

下午放学，有一位叔叔来到我身边，说是妈妈让他来接我的。我说 ：“可我没见过你呀！”那位叔叔又说：“走，我去给你买吃的吧。”我说：“妈妈不让我吃陌生人的东西。”我想，那位叔叔一定是个骗子，我就试着说：“叔叔，我爸爸在前面等我，我们一起去吧。”那位叔叔一听，灰溜溜地赶紧走了。

回到家，我给妈妈说起这件事，妈妈说：“你真是好样的！你该这样做！”

=scn.">

我会这样做（王韶涵）

一天，我放学刚出校门，有一个陌生男人走到我面前说：“韶涵，你爸爸今天有事让我来接你回家。”我心想：“这个人我从来没见过。”我问他：“叔叔，你知道我爸爸的电话号码吗？用你的手机给我爸打个电话吧。”这位叔叔支支吾吾的，不知说什么好，他立刻转身走了。

=scn.">

我会这样做（张巍）

有一次，放学后我一个人高兴地在路上走，一位陌生人男的走到我跟前，他说：“你妈妈有病了，让我来接你去医院。”我说：“好啊，你让我给我妈妈打个电话。”然后那个陌生人就赶紧走了。这时，我心里想：我妈妈根本就没有让那个陌生人来接我。他是骗我的。

=scn.">

我应该这样做（王胜凯）

有一天爸爸妈妈去焦作买东西，我一个人在家里安静地写作业。

天快黑了，我听到门铃声，就起来去开门，就在我想开门的时候，我想到爸爸妈妈交代过他们带钥匙了。我就想：要是爸爸妈妈回来了，他们自己会开门。所以这个按门铃的人不是爸爸妈妈，他是陌生人，我不给他开门。我说大声喊：“妈妈，哥哥回来了。”这时，我听到门外有脚步声，是渐渐走远的声音。

=scn.">

从孩子们的博文中，我体会到了现在孩子自我保护意识还是很强的。他们懂得首先要保护自己，因为自己毕竟还小，对于一个人是好人，还是坏人，他们明辨是非的能力还不强，不能准确地判断出来，只有用拒绝接受的方法来对待陌生人，这也不能为过吧。

总之，这样做对孩子本人是安全的。也给大家提供一些方法。