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心情日记

分类：我的文章 2011-01-21 17:33

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一月二十日

今天终于进入了大寒，天真的是很冷，寒气逼人，上午我外出到马村实验学校改卷，虽然有空调陪伴，坐着一动不动的改一个上午试卷，还是觉得冻僵了，十一点半结束，十二点下了五路车，那寒意更重了，突然有种再不吃东西就冻死的感觉，没有迟疑直奔小吃店，吃了一份麻辣烫，那个舒服啊！终于活过来啦！回到家竟然没有人，我立刻想到一定是孩子的烧不退，婆婆急了，带孩子输液去了，连忙打电话，可却是关机，又赶快打公公的电话，不出所料，孩子已经发烧两天了，吃药根本不管用，退了又烧，从十一月到现在孩子的病反反复复的总不见好，我这几天又赶上期末，忙忙碌碌的几乎没有多少时间管孩子，孩子的身体经过一番折腾，瘦得可怜，几乎是皮包骨了，大寒不仅天气寒，我的心更寒，输完液的孩子下午还是迷迷糊糊的，我看明天没法去学校登分了，让同事把成绩单给我送家里了，看到成绩单我的心就越发的寒了，这个学期的语文成绩史无前例的差，有些孩子的退步令我大跌眼镜，原因何在呢？我想起来，曾经听过王丽娜老师的一次报告，也曾经提到过他们班最开始进行新教育实验时，也出现了和我现在一样的困境，他痛定思痛，反思自己，最终解决了问题，我回头看这个学期自己确实花费了太多的经历在新教育实验上，太多的活动占用了孩子的时间和精力，课本的知识学生掌握的不如之前牢固，而晨诵诗，读后感等等与新教育有关内容我没能和课本知识联系起来，还有就是学生对学习的态度也很成问题，主动性，自觉性都是欠缺的，贪玩，懒惰也是孩子们退步的主要原因，至于好的解决方法看来我也要好好思考一下了，毋庸置疑，这个学期孩子们是快乐的，也是幸福的，学习生活也比以前完整了，但是成绩又确确实实退步了，想真正的找到两者的平衡我还要再探索！大寒是我们农历天空下的第三站了，可是学生一放假要活动就难了，我通过校信通和孩子们步入大寒，一同感受一年中天气最冷的日子，孩子们希望赶快下一场大雪，我也是，快下雪吧！下雪我的妞妞病就会好了！快下雪吧！让我能冷静的思考问题，摆脱现在的困境！快下雪吧！快下雪吧！

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