这一天，还是来了！我要走了，离开这个学校，离开我教了五年多的孩子们。但是，一年后，我还会再回到这个学校。可那时，我的孩子们已经毕业了。想到这儿，心中有一丝隐隐的痛，有一种说不出的复杂的滋味。

       这是因为城里的一名教师要下乡支教一年，正好和我调换——她来我校代我的课，我去她校代她的课。

       按理说，自己家住城里，去城里学校代课是一件好事。既离家近，又可到正规的大学校去学习学习，锻炼锻炼。可我不忍离开我的孩子们，毕竟他们是我从一年级带上来的。五年多了！我和孩子们已相处五年多的时间！能没感情吗？

       那个星期五下午，城里的老师来我校和我交接工作。当我刚在教室里说起这件事，并介绍新老师时，孩子们哭了，我也泣不成声，就连新老师眼睛也红红的。但这件事还得说，我还得离开，因为这是工作，领导的安排。那时，因为孩子们很悲痛，我也很伤心，所以我没说太多的话，我也说不出来！只简单地进行了离别前的告别。孩子们边哭边喊：“我们不要你走！我们不需要新老师！”我哭着跑出了教室，让领导来劝我的孩子们，这次告别就这样在哭声中匆匆结束了。我对孩子们说了些什么，已不记得。但模糊记的几句话：“你们想老师了，就来老师家看我（并说了自己在城的住址），老师想你们了，也会来看你们！”

       没想到，星期六早上，本想睡个懒觉，手机响了——是孩子们！他们要来家看我！我赶快和儿子起床、刷牙、洗脸，吃饭。9点半，孩子们经过不断地询问和打听，终于摸到了我家。还好，没出事！这一天我和这10位来看我的孩子们痛痛快快地玩了一天。上午，我们打的去滨河公园玩耍，照相；中午在烩面馆，一人吃了一大碗烩面；下午在我家上网，传照片，并把班里其他孩子的QQ号加到我的好友群里；下午4点送孩子们坐车回家。这一天，虽然忙碌了一点儿，虽然吃饭、打的、买饮料等花费了一点钱，但值得——我想给孩子留下一个美好的回忆。

       后来听说，还有其他孩子也想来看我，我婉言拒绝了：一、这样不安全。二、孩子们来城还要向家长要钱打车。于是，我给孩子们发信息：“你们的心意老师心领了，不要来了！老师会去看你们的！”

        随后两星期，因刚到一个新单位，什么都要学习，适应。所以把这件事搁置下来,一直没去看孩子。又过一周，和我互换的老师打来电话：“你快来吧！孩子们想你了！都在埋怨我，说是因为我才让你走的，有几个孩子还和我对着干，课没法上了，你快来吧！”

       我在心里说，安排好这里的工作就去。还没等我定下日子，那天早晨——

       早晨我还在睡梦中，手机信息来了。我一看，才6点，离起床的时间还有一个小时，但还是极不情愿地看了信息：“老师，你什么时候来？我们想你！”我想是该去的时候了。紧接着第2个，第3个，第4个，第5个，一连发了5个同样的信息！我再无睡意，回复了信息：“下午，老师去看你们！”“那我早上去学告诉同学们！”“先别，老师想给大家一个惊喜！”就这样，我睡意全无。躺在床上想起和孩子在一起的点点点滴滴，热泪盈眶，泪水浸湿了枕巾。下午一定去，我心里打定主意。

       早上去学第一件事就是找老师调课，课调好了，心里松了一口气。中午，慌慌张张吃过饭，上街买了一包炒熟的板栗。

       骑着电动车又走在去学的路上，感觉真好。到学了，还没上课，孩子们看见了我，都兴奋地从教室跑了出来。

       第一堂课，我进了教室。我刚踏进教室，孩子们见了我后，有几个女生已低下头小声抽泣了。本来满脸笑容的我心里也酸酸的。不，我不能哭!我是高高兴兴来和孩子聊天的。我马上转变话题：“今天早上，谁烦我了？让我早上睡不好觉，一连给我发了5条短信！”孩子们一下乐了，连那几个女生也露出了笑脸。“今天我可不是来听你们哭的，我来一次，你们哭一次，我不老，也被你们哭老了。我健健康康的，也要被你们哭上天堂了！”这下孩子们又乐了。

       接着我把带给孩子的礼物——板栗，一一发给孩子们，每人一颗。“孩子们，这一颗板栗是老师送给大家的礼物，虽然一颗板栗很少，不能让你们吃饱，也不能让你们吃好。但老师想让你们从吃板栗的过程中明白一个道理来，明白吗？好，开始吃板栗！”

       孩子们一脸惊奇，拿着板栗，用力掰起来。因为是未开口的板栗，想剥开有点难度。我也用力掰了几下还没剥开，更别说孩子们了。只见他们用力掰着——有的用书敲，有的上牙咬，有的用力掰。几经折腾后孩子们终于吃到了板栗的果肉。“挺好吃的！”“甜甜的，真好吃！”对于村里的孩子，有人还是第一次吃板栗。这时我问：“孩子们，板栗好吃吗？”“好吃！”孩子们大声回答。“那老师想让你们从吃板栗的过程中明白什么道理？谁来猜猜！”安琪站了起来：“想让我们学会坚强！”（安琪是一个一条大腿锯掉的孩子。）“真好，还有谁来说说！”腾飞说道：“老师想让我们懂得先苦后甜的滋味！”“是的，孩子们！学习就是一件先苦后甜的过程。学习的过程很辛苦，就像我们剥板栗壳，需要我们付出很多精力和时间。而成功后的喜悦很甜美，就如同我们吃到的板栗。所以，不管哪个老师教我们，我们都要明白，学习是自己的事情，我们不是为老师而学，而是为了自己！无论我们面前的道路多么不如意，我们都要克服，因为这样，我们才会成功，才会吃到香甜的板栗！”孩子们似有所悟，都用力地点点头。

        接下来我又询问了孩子们近期的学习情况，孩子们告诉我，新老师又选了5个男生看班，他们都很负责。我一看这五位男生，还有两个平时比较调皮的孩子。我马上借题发挥：“孩子们，看来换了这位新老师，你们很幸福嘛！要不是新老师及时发现，这几个男孩子的管理才干会被我永久地埋没的！”这时，孩子们又说了新老师点点滴滴的好。听了后我接着说：“换换新老师也是对我们的一种锻炼，你想，我们马上要升入初中，以后还会升入高中，大学。那要遇见多少新老师呀！我能教你们一辈子吗？你们的心情我可以理解，老师的心里也难受。但这是工作，我一定服从。这样老师才是一个好老师，大公无私的好老师，是这样吗？”孩子们又点了点头。这下我终于可以放心地离开了。

        课下一回到办公室，新老师马上问我;"孩子们又哭了吗？下一堂课我还能继续上吗？有影响吗？”我笑笑说：“没哭，孩子们高兴着呢！快去上课吧！”

       几天过去了，这位新老师又打来电话：“孩子们都很听话，学习也很用功！谢谢！”

       这时，我会心地笑了。

       孩子，在你们最伤心的时候，我只能送你一颗板栗，因为它会让你学会坚强！让你懂得先苦后甜的道理！继续努力吧，我的孩子们!老师希望你们将来都能成为有出息的人！都不会忘记老师送你们板栗的深刻用意！

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