小学中年级班级阅读方案

目录

一、活动目的

（一）激发读书兴趣。培养孩子从小养成爱读书的好习惯。

（二）以读促写。通过读背优秀的儿歌、共读优秀的儿童文学作品、练习写日记等形式，培养孩子的写作能力，厚积方能薄发。

（三）增强语文素养，促进语文教学。使课外阅读与语文教学相结合，丰富、促进语文教学，增强学生的语文素养、语言理解能力。

二、活动对象

小学三、四年级班级。

三、活动时间

从学期开始到期末考试半个月前结束（大概三个半月时间）

四、阅读内容及形式

（一）古诗、儿童诗、优美段落

（二）共读图书（儿童文学类）

（三）图画书

（四）自主阅读图书

五、阅读活动的安排

（一）家长动员会

（二）阅读前的准备

2.步步高升图

3.好书推荐栏目

4.阅读小组

（三）阅读的分阶段开展

1.晨读

2.每天课外30分钟的班级共读图书阅读

3.自主阅读图书的阅读

4.每两周制作一个书签

5.黑板报“好书推荐”栏目的制作

6.班级阅读课

7.“给家长的信”

（四）阅读成果展示会

1.教室环境的布置

2.阅读展示会节目

六、推荐图书

（一）晨读图书

（二）班级共读图书

（三）阅读课使用的图画书

（四）教师推荐的课外阅读图书

（五）家长阅读图书

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