创建学习型家庭

“好好学习，天天向上”是毛主席对青少年提出的殷切期望。这一句话曾被高高地写在校园的墙壁上，写在教室黑板的上方，印在教科书里……它不仅鼓舞着无数的学子发奋学习，而且铭刻在了一代又一代人的心里。在今天，“好好学习，天天向上”不应仅仅是对孩子的要求，而应是对整个家庭的要求。现代家庭应是“学习型家庭”，不仅孩子在“好好学习，天天向上”，为人父母也在“好好学习，天天向上”。

    一、创建“学习型家庭”是适应时代挑战的要求

 今天这个时代，是知识经济的时代，是信息时代、网络时代……在这个时代竞争，归根到底是知识的竞争、人才的竞争。在这个时代，一个人最为宝贵的财富，不是金钱、房子、汽车，而是知识。一个人掌握知识的多少将直接影响到他在社会上的竞争力。而社会的加速发展，也导致知识更新的加速。一个人、一个家庭要想保持自己的竞争力，就得不断学习，终身学习。

 前不久有这样一则新闻报道：一位30多岁的农民由于生活窘迫，他来到了弟弟所在的城市找工作。当他发现自己苦苦干一年，收入还抵不上在外企工作的弟弟一个月的工资，心里感到极大地不平衡。他让弟弟帮他找工作，但由于他小学没有毕业的文化程度，无法使他如愿。几经挫折，他回到了家乡，走进了小学五年级的教室，和儿子成为了同班同学。这虽然只是非常个别的事例，但从中折射出，在现在这个社会里，知识对一个人的生存空间的影响是多么大，不断学习是多么地重要。

 终身学习，是这个时代对每个人的要求。但现实情形是怎样的呢？某家庭教育研究部门在一大城市做过调查，结果显示：59.3%的家长没有时间自学或参加业余进修；45.4%的家长每天在家看书读报的时间仅为0.5～1小时；7.4%的家长平时没有一点时间读书看报；9.1%的家庭竟然没有一本藏书；9.7%的家庭藏书为10本以下；32.1%的家庭藏书也只有11～50本。这还是大城市的情况，中小城市及农村地区情况就更不容乐观了。

 我们家长为了适应新世纪的挑战，必须为自己创造一个良好的读书环境，营造浓厚的家庭学习氛围，把读书、看报等学习活动视为家庭生活中不可缺少的一个重要部分。

二、创建“学习型家庭”是培育子女成才的需要

 所有的父母都希望自己的孩子好好学习，天天向上，希望孩子将来能有出息，但许多孩子的实际情况却并不尽如人意。家长们常感困惑，常常听到家长们在一起议论：“现在的孩子实在是太难教了。”

 作为“孩子第一任老师”的家长为何会发出如此的感叹呢？当然，这有大环境和一些客观的原因。我们这一代在计划经济时代成长起来的家长，无论是所接受的教育，还是人生观与价值观，与在计划经济向市场经济过度的转型期成长起来的孩子相比，都有很大的不同。但是，最重要的原因，就在于我们的家长没有不断地学习，没有跟上社会的发展和变化，不了解孩子身心发展规律，没有更新教育观念，也没有用现代科学的教育观念和方法去教育孩子，致使家庭教育质量低下。

 许多家长在有孩子后就把家庭未来的希望以及自己尚未实现的理想寄托在孩子身上，对孩子的期望值很高，但却认为自己再怎么学习也晚了，也无济于事了。自己对孩子的说教与要求是一回事，自己的所做所为又是另外一事，以至于对自己、对孩子执行两套截然不同的行为标准。一方面要求孩子回家后关在自己的小书房里好好学习，按时认真地完成作业。另一方面，家长自己却沉溺于看品位不高的影碟、搓麻将、与朋友酗酒、高谈阔论、唱卡拉OK……试想，家中不闻读书声，只闻麻将声、歌舞声、聊天声、电视声……孩子如何安心学习？我们家长都不好好学习，怎能教育我们的孩子要好好学习，天天向上呢？

    心理学家班杜拉说，每一个人都可以在社会交往中通过对榜样的示范行为进行观察，从而学会同样的行为。通过对口头劝说和榜样行为对儿童行为影响力的比较，班杜拉得出的结论是：实际行动比说教更能影响孩子的行为。所以我们家长要牢记：家长的行为，就是孩子的榜样。

 榜样的作用对于孩子来说是巨大的，因此，在家庭中，孩子的成长，离不开父母的成长，家长首先应该成为学习的主体。要孩子好好学习，父母自己首先应该天天向上。家长要不断更新知识，提高综合素质，努力成为智慧型的父母，这样才能提高对孩子行为的辨析、判断和创造性地解决问题的能力，父母良好的愿望也才能够在孩子身上产生积极的教育影响和教育效果。

“终身学习”应成为我们每一位家长的座右铭。但愿每一个家庭都能够在创建“学习型家庭”上下工夫，花力气，使我们家长和孩子共同成长。