营造一个书香浓浓的读书环境,对激发孩子的阅读需要是行之有效的,也是班级布置教室应遵循的原则。儿童阅读专家崔利斯曾这样说:“如果有可能,就用书来搭建房顶。”这当然有些夸张,但如果我们能将这个理念渗透到我们的教室布置上,让学生每天都浸润在书香之中,就能使学生自然而然地萌生读书的内在需求。本学期,将采取贴名言、建书架、设专栏、用网络等手段以激发学生的阅读兴趣。
我还采用学生轮流或小组轮流办黑板报和墙报的形式,让每个学生都有机会参与,从而来表现自己的观点、理想、美感、培养创造的个性,给学生提供施展才能的舞台,让有限的教室空间成为无限的教育资源。
班主任要充分调动学生的积极性,组织开展丰富多彩的班级教育活动,充实学生的学习生活,丰富学生的精神世界。我还组织开展丰富多彩的主题班队活动、各种文体竞赛活动、社会实践活动。这样才能形成一个积极向上的班级精神文化。
班级文化建设是一个动态的、发展的系统工程,当每一个学生内心充实、满怀激情,富有朝气,活力四射的时候,我们的营造书香环境也就开始生成!