三、同情士兵，揭露丑恶

《燕歌行》：

　　汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边风飘飖那可度，绝域苍茫更何有？杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。

四、 激情洒脱，视死如归：

凉州词 （王翰）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

五、思乡愁怨，惆怅缠绵：

《从军行》 （王昌龄）

烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

六、斑斑血泪，只为分分合合

《己亥岁》唐代诗人曹松

泽国江山入战图， 生民何计乐樵苏。

凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。

七、大漠壮丽风光，为国御敌守边

使至塞上   唐·王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

课程设计后记：

下学期我们的孩子们都要走进四年级了，步入高段，我们本想走进“在农历的天空下”，以中国农历的24节气为契机，穿越中国古典诗词。真正走进中国古典诗词的经典意境中，让孩子们尽受经典熏染。接到“年暑假毛虫共读”通知，我加入了四年级组。暑假毛虫共读四年级组的“牧笛夕扬”地处边塞，准备带着自己的孩子们穿越“边塞课程”，所有的四年级组就都走进了边塞，走进了历史的沉浮，走进今天的边塞课程。选每一首边塞诗，我都在考虑边塞诗词的特点、不同时期的风格和抒发的情感，相信孩子真正穿越“边塞课程”之后，一定会产生自己独到的情感体验，相信经典诗词带给我们的一定是一段丰盈的精神盛宴！