三年级期末归类复习

一、            查字典

1、“胆”用音序查字法先查音序_____再查____.用部首查字法查_____,除部首外再查_____画。在字典里“胆”的解释有三种：①胆囊的通称。②胆量。③装载器物内部，可以容纳水、空气等物的东西。在“壮胆”这个词中取第_____种解释。

2、“鼻”上面是______,中间是_______,下面是______.它的第一种意思是“鼻子”，可以组词_________.第二种意思是“开创”，可以组词________.

3、“夜幕降临”，“幕”的音序是______,部首是_______.“临”的音序的_______，部首是＿＿＿＿，“临”的义项有：①靠近；对着。②来到；到达。③将要；快要。④照字画模仿。这里应选第＿＿＿个义项。

４、“令人费解”的“解”字，音序是______,部首是_______.在字典里的义项有：①分开。②解释。③了解、明白。④解手。这里应选第＿＿＿个义项。这个词语的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

５、“柄”字用部首查字法查_____,除部首外再查_____画。“柄”字在字典里有多种解释，当“柄”解释为“”植物的花，叶或果实根茎或枝连着的部分”时，可以组词________当解释为“器物的把儿”时，可以组词________.

6“辨”用音序查字法先查音序_____再查音节____.我会组词_______.我还可以想到形声字_______________.(至少写两个)

7、“陡峭”的“陡”， 用音序查字法先查音序_____再查音节____.“陡”的义项有：①坡度很大，近于垂直。②陡然。这里应选第＿＿＿个义项。

8、“痕迹”的“迹”， 用部首查字法查_____,除部首外再查_____画。“迹”的解释有：①留下印子。②前人遗留的食物。这里应选______.

9、“警”字用部首查字法查_____,除部首外再查_____画。“警”在字典里的解释有：①戒备。②敏锐。③使人注意。“警报”中的“警”应选______.

10、“敞”字用音序查字法先查音序_____再查音节____.可组词______、________.

二、我会给下面带点的词语选择正确的意思。

1、新鲜：①食物名优变质。②植物如花朵枯萎。③少见、稀罕。④空气经常流通，不含杂类气体。

（1）哪些叶子绿得那么新鲜。（        ）

（2）环城绿化带使市区的空气变得新鲜了。（        ）

（3）小学生会用电脑已经不是什么新鲜事儿了。（        ）

2、可：①表示强调。②表示转折，“可是”之意。③表示同意。

（1）万寿山的景色虽然很美丽，昆明湖的风光可更迷人。（       ）

（2）颐和园的景色可真美丽啊！（      ）

3、好：①顺便。②表示数量多。③跟“坏”相反。④容易。⑤很，特别。

（1）微风从昆明湖上吹来，好清爽呀！（       ）

（2）长长的堤岸上好几座式样不同的石桥。（       ）

（3）他是四年级一班的好学生。（      ）

（4）十七孔桥把湖岸和湖中心的小岛连接起来，好使人们走到岛上去。（     ）

（5）你提出的这个问题太好解决了。（      ）

4、解：①解除。②把束缚着或者系着的东西打开。

（1）请帮我把绳子解下来。（      ）

（2）桃子能给追寻光明的人解渴。（      ）

5、直：①不断地。②挺直。

（1）夸父的喉咙干得直冒烟。（     ）

（2）奶奶累得腰都直不起来了。（      ）

6、任：①相信。②任用。③由着。④负担、担当。

（1）老师任命我为小组长。（     ）

（2）我毅然接受了任务。（     ）

（3）弟弟很任性。（     ）

7、高：①高度。②优劣。③等级在上的。④岁数大。

（1）有志不在年高。（      ）

（2）他俩一般高。（      ）

（3）王华今年是高年级的学生了。（     ）

8、快：①表示赶紧的意思。②表示锋利，跟“钝”相对。③表示高兴、愉快。④表示头脑灵敏、反应迅速。⑤表示速度快。

（1）天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。（     ）

（2）他走得真快，一下子就到了队伍的前面。（     ）

（3）快躲开，小心碰着头！（     ）

(4 ) 金钱要手疾眼快，不然就一无所获。（     ）

(5) 这把水果刀真快。（     ）

  9、好：①便于；②表示数量多；③跟“坏”相反；④容易；⑤很、特别。

⑴长长的堤岸上有好几座式样不同的石桥。（     ）

⑵微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！（    ）

⑶杨一博是一名好学生。（     ）

⑷这个问题很好解决。（     ）

⑸十七孔桥把湖岸和湖中心岛连起来，好使人们走到岛上去。（   ）

10、致：①给予；②集中；③达到；④精密，精细；⑤情趣。

做工精致（    ）    专心致志（    ）   致谢（     ）

11、闹：①喧哗，不安静；② 吵，扰乱；③害病；④干，弄，搞；⑤开玩笑；逗。

街上很热闹。（    ）     两个人闹翻了。（     ）

吃了不干净的东西会闹肚子的（    ）

12、冒：①向外透，往上升；②不顾（危险、恶劣的环境等）；③冒充。

⑴女娲冒着生命危险，把天补上。（     ）

⑵商家不能卖冒牌货欺骗消费者。（    ）

⑶水面冒起一连串的小泡泡，随即又恢复了平静。（     ）

三、我会根据意思写词语。

1、表示从上往下看。（         ）

2、表示从下往上看。（         ）

3、表示站在高处往远处看。（       ）

4、表示注意力很集中地看。（       ）

5、表示漫不经心、冷淡地看。（       ）

6、表示不尊重，看不起。（         ）

7、确实很好，不是空有虚名。（        ）

8、喜爱得舍不得放下。（          ）

9、形容逼真，如同活的一样。（       ）

10、形容转战各地，经历了许多战斗。（       ）

11、形容经历了许多战斗，作战经验丰富。（       ）

12、神态安详、镇定、充满了必胜的信心。（       ）

13、打仗时拼着性命，竭尽全力。（       ）

14、世界罕见，在全世界没第二处。（       ）

四、找出相应的词语，填入句后的括号中。

驯良   矫健  乖巧  警觉  错杂

1、对危险或情况变化的敏锐的感觉。（       ）

2、合人心意，讨人喜欢。（       ）

3、两种以上的东西夹杂在一起。（       ）

4、和顺善良。（       ）

5、强壮有力。（       ）

五、我能根据句子的意思准确选择字义。（    ）

1、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已空空如也。

空：1天空2里面什么都没有3没有效果的4能承受。

2我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让狗、鸡偷饭吃。（       ）

胜：1赢，占优势；2优美的3能够承担或承受。

六、给句子中加点的词语换个意思相近的词。

1、恐龙的一生经过漫长的演化。（       ）

2、全世界的研究者们欣喜若狂。（       ）

3、有些恐龙的动作十分敏捷。（       ）

4、它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。（       ）

七、我会根据划线部分的意思，写出恰当的词语，并能试着用其一个写一句话。

1、大家都屏住呼吸，集中精神地望着他。（       ）

2、要考试了，妈妈总是无数地反复嘱咐我好好复习。（       ）

3、她眼睛一眨也不眨地望着卡罗纳。（       ）

4、我突然间明白了，原来他就是我要找的那个人。（       ）

八、判断比喻句

1、绿色的湖面平得象一面镜子。（ ）

2、父亲是个打猎迷。（  ）

3、同学们看见我，好像一点也不意外。（ ）

4、我今天好像感冒了。（ ）

5、它准是怕别的东西伤害它们的“宝宝”。（  ）

6、我们是祖国的花朵。（  ）

7、北京的颐和园是个美丽的大花园。（   ）

8、游船、画舫在湖面慢慢划过，几乎不留一点痕迹。（）

九、判断对错

1、湖南的九寨沟是个景色优美的地方。（ ）

2、《搭石》这篇课文运用的是借物喻人的写法。（ ）

3、《老马识途》、《画龙点睛》、《扁鹊治病》都是成语故事。（）

4、老舍笔下的白鹅真是“架子十足”，高傲得很。（ ）

5、法布尔是法国著名的昆虫学家。本学期我们学习了他写的《蜜蜂》和《蟋蟀的住宅》。（）

6、城墙顶上铺着方砖，十分平整，象很宽的马路，五六匹马可以并行。（  ）

十、按要求改写下面的句子。

1、钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句）

2、船平静地在水面移动，（缩句）

3、阳光照在湖面上。（扩句）

4、难道巢破了，它还能住吗？（改成陈述句）

5、这些不恰好表明母鸡很令人讨厌吗？（改成反问句）

6、三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。（改成反问句）

7、我把窗户擦得很干净。（改成“被”字句）

8、小树在风中摇摆。（改成拟人句）

9、满地的鲜花开得很艳丽。（改成比喻句）

10、小明今天很开心。小明的爸爸从南方回来了。（加关联词组成一句话，意思不变。）

11、蓝蓝学习很勤奋。蓝蓝的学习成绩没有提高。（加关联词组成一句话，意思不变。）

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