读完《一年级的小豌豆》，眼前总是浮现出小豌豆那可爱、调皮的孩子样儿。有时会禁不住笑起来。那天，女儿调皮不听话，刚批评她两句，她竟边蹦边笑着说：“我是小豌豆！我是小豌豆！”那调皮样儿让我满脸的怒气瞬间被笑容占据。她还拿出纸和笔要续写《一年级的小豌豆》，可惜只写了一篇就不写了，真是三分新鲜劲儿。

转眼间，我家的“小豌豆”已是个二年级的小学生了。回头望望，那份入学时的焦虑，为孩子的种种担忧似乎就在昨天。那个入学第一天就早早起床准备，随着拥挤的人流走进校园，瞬间就不见了的“小豌豆”；那个喜欢学校，喜欢老师，常常一脸幸福笑容的“小豌豆”；那个第一次戴上红领巾时激动不已的“小豌豆”；那个每天坐在车后座上滔滔不绝的讲学校生活的“小豌豆”；那个因受委屈双眼噙满泪水的“小豌豆”；那个因成绩不理想而沮丧的“小豌豆”……一切的一切，都历历在目。遗憾的是没能为孩子一一记录。

读《试一试自己去上学》这一章，不由得想起孩子自己回家的那一次。她放学后不是按我事先告诉她走人少而且最近的路线回家，而是绕远走人多车多的地方。当她不经意间回头发现我时却说：“妈妈，我想去探险！”大胆又可爱的想法，不知她要去探什么险，却让我觉得她这样做好险！她还不懂得不按时回家会给家人带来多大的担忧！

有人说孩子的成长给了父母第二次成长的机会，孩子的童年何尝不是给了父母第二个童年？和孩子一起做游戏，一起做手工，一起讲故事，一起被书中的故事感动得流泪，一起被书中的故事逗得大笑不止，一起做父母儿时的趣事，一起分享孩子快乐的学校生活……虽然有时还会带着家长的威严批评孩子，但更多的还是和孩子一起成长，让我重新体验了一个人一生中最快乐的时光！

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候……”童年那难忘的岁月却一去不会再复返，我愿意和孩子一起享受童年，珍惜童年，永远拥有一颗纯真的童心！