小啄木鸟的博文 当前显示1-10篇/共29篇
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跟着娟娟老师学说话 ----有了对比更鲜明（六） 有一个小男孩。 他很调皮，喜欢跑来跑去，一天也不想闲着。在家里，他喜欢带着小妹妹和哥哥姐姐玩，有时候玩得作业都忘了做。 不过，他看书、练字的时候也很安静，他的字写得很认真，也干净，他……查看全文>>
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考砸的期中试卷分析 淏淏的数学期中考试分数出来了，87分。 这大半个学期来，由于对孩子一直疏于监管，虽然早就发现淏淏在平日学习中存在浮躁心理，却看着孩子每日里工工整整的作业，坚信孩子的学习态度还是可以的。 但分数毕竟还是真实地反映……查看全文>>
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跟着娟娟老师学写话 ----比喻，形象生动的法宝（五） 在描写景物和人物的时候，适当使用比喻句让人读来更加生动，走进娟娟老师《比喻，形象生动的法宝》课堂，收获同样多多，请欣赏我家淏淏描写池塘的写话片段吧！ 夏天的池塘 夏天的池塘就……查看全文>>
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拟人，就是根据想象把物当成人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。 ----二年级家教彩信【语文驿站】 跟着娟娟老师学写话 ----拟人，……查看全文>>
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跟着娟娟老师学写话 ----问题连加法（三） 问题连加法写作技巧，主要练习的是心理活动描写，在平时的写话练习中孩子往往只会提出一个问题，而这种多种问题加在一起的写话方式，更能显示孩子内心复杂的心理的活动，让小文更耐人寻味。 写话练习……查看全文>>
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在描写情境的时候可以用两句话来写，第一句，用一系列的动词把你做的过程写详细；第二句，在做的时候或做完这件事以后，把你的想法写清楚。做的会有差异，想的会有不同，同样的情境写出的话也会大不相同。 二年级家教彩信【语文驿站】 跟着娟……查看全文>>
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跟着娟娟老师学写话 ----语言描写用加法 再见到娟娟老师的写话技巧小课堂，心里有几分惊喜，通过第一阶段的写话练习，我们对如何运用各种词语已经有了一些初步的认识，在接下来的课堂里，娟娟老师又会有哪些精彩的写话技巧与我们分享呢？ 今天，……查看全文>>
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跟着刘老师学写话 【小结篇】 自12月底跟着刘娟娟老师在家教彩信上学写话已经一个多月了，淏淏虽然对娟娟老师教授的写话要领还不能完全领会，但此番学习还是受益颇多的。 动词和叠词的重要性。 几句话流水账般写下来没有什么吸引人的地方……查看全文>>
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跟着刘老师学写话（六） ----先来后到排排队 才学完怎样用顺序词语写话，今天看淏淏这么用心给我们帮忙包饺子，可不能错过这锻炼的机会，想想顺序词的运用，这话怎么样来写才会更具体呢？ 【包饺子】 今天大年三十，妈妈和奶奶包饺子……查看全文>>
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跟着刘老师学写话（五） ----方位词是导航仪 熬到最后一天，终于盼到放假也到三十了，想想好长时间都没有跟刘老师学写话了，昨晚就从我的彩信收藏夹里翻出最近两期的【语文驿站】，先行学习两遍后，开始着手辅导淏淏学写方位词的短文，我们不约……查看全文>>