和孩子一起读《大学》
2016-11-06 23:16
出于什么原因开始带着孩子们开始读经典作品,六岁的儿子男男在第一次走进这所环境优美的幼儿园时候是满是好奇的,里面的玩乐设施很是充足,一进去就奔到木马上去了。 开始上课了,也就是开始读经了。在以前读经我以为是读佛经或者圣经,从来没意识到是……
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关于共同体
2016-10-28 23:23
《教学勇气》阅读笔记之二:关于共同体本书一共七张,后四章的内容,说的都是,关于共同体的。显而易见,共同体对我们来老师们来说是多么的重要,多么的不可缺少。对于共同体,帕尔默是这样论述的:一个能拥抱指引和优化教育的核心使命,也就是认知教学……
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一起去漫游——《孤独的敏感者》阅读笔记之一
2016-10-17 22:05
前言: 拿到这本书,是因为他的名字:《孤独的敏感者》。 这本书里,有作者的自序:《闲逛者絮语》,开篇的第一句话说:“我是什么?我是谁?” 这个问题一下子把我拽入其中,就冲着这样一个哲学性的开始,我把书,拿上回家了。断断续续,这本书读了一……
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塞利格曼带我寻找和体验幸福
2016-10-01 12:01
《持续的幸福》这本书断断续续读了很久了,幸福1.0和幸福2.0的指数不一样,我们得出的结果就不一样。 从三个方面来说说吧。 一、幸福的人际关系。 在单位,我们应处理好三种关系:即师生关系,同事关系,家校关系。“ 师生关系处理的好,不仅可以拉近……
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【博客谈论】214、像陶行知那样每天问问
2016-09-28 21:33
陶师在育才学校三周年晚会上演讲的时候,提到了每天四问:问身体有没有进步,问学问有没有进步,问工作有没有进步,问道德有没有进步。 读完这篇文字,想起了管建刚老师,在2016年的新教育种子年会上,他就展示了这一课。在和学生讨论这四问哪一问最重……
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阅读||跟着陶行知知行合一
2016-09-19 06:31
我们大多数老师都知道,教师的主要任务是教,学生的主要任务是学,那么,在教和学的中间,有些怎样的关联呢? 听了太多的课,老师在课堂上只是完成了自己的所谓的教学任务,而学生的学有些怎样的表现呢?听课的老师都坐在学生的背后,无法看到学生在学……
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沿着先辈的足迹——观《开学第一课》兼致女儿
2016-09-06 22:08
开学第一课,连续几年来,年年都不错过的看了,在今年长征八十周年的日子里,开学第一课更是离不开长征这个话题。而我的女儿,开学初离开了我的身边,去到了省城就读中学,开启了她生命中的新篇章。 TFBOYS的歌声在电脑里准时响起,这是女儿最爱的歌手……
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阅读||对“境界”划分的一些遭遇
2016-08-31 21:35
对“境界”划分的一些遭遇 ——《人间词话》读书笔记 文/涅阳三水 因为经常写诗歌散文,就有朋友问我说:“你不仅写诗还写诗歌评论,你给我讲讲在进行创作的时候怎么能“无我”?我咋看咋觉得不能没有自己?“无我之境”是一种‘理论的谬误’,……
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【读书笔记】】黛博尔,你真是一个奇迹
2016-07-12 23:56
《奇迹学校》阅读笔记之三 从来不知道,带博尔会如此荡涤我的心灵。 读完这本书好多天了,黛博尔的影子和行为在脑海里挥之不去。她的家庭生活,结婚几年丈夫离世,一个人带着三个孩子独立生活,在孩子成长的过程中,发现到了越来越多的问题,再加上自己……
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【读书笔记】梦想实现的关键
2016-07-10 13:36
《奇迹学校》阅读笔记之二 黛博拉为了办学校,她提出了申请的许可,一次就是两个,这令很多人大为不解,当特许委员会问她为什么要有两个学校的特许时候,黛博拉想都没想就回答说:“因为我们想改变世界,我们不是为了办学校而办学校,我们是为了重新定……
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