做幸福的“妈妈”
2012-07-25 19:00
做幸福的“妈妈” ——王冬 临近期末一个学期的工作也接近尾声,我们进入了总复习阶段,孩子们也开始进行拼音课了,每天都在紧张的学习中度过,下课的时间我发现孩子们变了,不是像以前嘻嘻哈哈、吵吵闹闹了,而是变得喜欢和老师亲近了,课余时间……
分类:
爱在点滴
┆
浏览
(
2253
)┆
评论
(
7
)
查看全文>>
爱在临别时
2012-07-25 18:55
爱在临别时 ——王冬 时间过的真快,转眼间孩子们快毕业了,直到现在我都还清晰的记得孩子们三年前哭哭啼啼找妈妈的情形,还有老师和孩子们一起度过入园适应期难关的点点滴滴,经过三年幼儿园学习生活的锻炼孩子们日渐长大,有了自己的思想,各方面……
分类:
爱在点滴
┆
浏览
(
1506
)┆
评论
(
0
)
查看全文>>
小小鼓励作用大
2012-03-20 20:13
小小鼓励作用大 ——王冬 新学期开始了,孩子们回到了学二班这个温馨的班集体,又是一个新的起点,孩子们又长大了一岁,不仅个子长高了,也比以前懂事一些,今天下午的美术课学习画燕子,并结合这次画画的主题和孩子一起讨论春天的特点,我还下载了……
分类:
爱在点滴
┆
浏览
(
1535
)┆
评论
(
4
)
查看全文>>
爱的鼓励
2011-08-11 18:45
爱的鼓励 我认为好孩子都是“夸”出来的,虽然每个孩子的性格、能力不同,都存在个体差异,但只要我们能够因材施教,就会让每一个孩子都变得很优秀。在我眼中,每一个孩子都是平等的,在同一起跑线,这就需要我们成为孩子的引领者。让孩子快乐地成长……
分类:
爱在点滴
┆
浏览
(
1066
)┆
评论
(
0
)
查看全文>>
爱的魔力
2010-08-24 17:23
爱的魔力 富有爱心是对老师的要求,特别是幼儿教师,更需要用爱心不时地激发孩子的自信等。我们应该带着一颗爱心走进孩子,让孩子感受到老师对他的爱,特别是班里的每一个孩子都要照顾到,不管是内向还是外向的孩子,特别是不爱说话、胆小的孩子更应得……
分类:
爱在点滴
┆
浏览
(
557
)┆
评论
(
2
)
查看全文>>
读《帮孩子学会交往》有感
2009-05-29 10:33
读《帮孩子学会交往》有感 与人交往是孩子日后成才的重要能力之一,文章里介绍了美国心理学家认为成功的比例为30%的才能和70%的人际交往能力,在竞争日益激烈的今天,培养合作精神和适应能力尤为重要,读了这篇文章我的感触很深,书中也介绍了一些方法……
分类:
爱在点滴
┆
浏览
(
659
)┆
评论
(
0
)
查看全文>>
穿裤子也漂亮
2009-05-29 10:27
穿裤子也漂亮 对于小女孩来说,裙子就是美的标志。一次美术课上,我让小朋友们给画的裙子涂上五颜六色的颜色。当我走到孙小琪身旁时,看见她给裙子都涂上了黑色,我悄悄问她:“为什么只涂黑色?”她轻声说:“我没有漂亮的裙子。”听了琪琪的话,我的……
分类:
爱在点滴
┆
浏览
(
640
)┆
评论
(
1
)
查看全文>>
小水滴流泪了
2009-05-29 10:24
小水滴流泪了 孩子们对水似乎有特殊的偏爱,每次洗手时,总爱在水池边逗留一会儿,这样,日久天长就会浪费许多的水。通过观察,我发现我班幼儿都有很强的同情心,于是我就抓住这一点对幼儿展开教育。 一天中午起床后,我又听见水管里的水哗哗地流着,……
分类:
爱在点滴
┆
浏览
(
721
)┆
评论
(
1
)
查看全文>>
老师,谢谢你!
2008-01-06 13:22
老师,谢谢你! 下午起床后,我正在给小女孩梳头,楠楠走过来想拿她的玩具,但在柜子上她拿不到,就对我说 :“把玩具给我!”我刚准备拿但想想她的话,我改变了主意,我问她:“楠楠,你刚才说什么?”她说:“我想拿玩具!”我点点头,对旁边的洋洋说:……
分类:
爱在点滴
┆
浏览
(
293
)┆
评论
(
7
)
查看全文>>
孩子的评价(原创)
2007-08-07 14:42
孩子的评价 幼儿虽然年龄小,生活的经验也很少,就更谈不上有什么阅历了。但他们毕竟是一个个独立的个体,他们有自己的想法,自己的意见和自己的审美观。记得我第一次听到幼儿对我的评价是"王老师,你今天真漂亮。"当时我听到孩子们的评价时,心里很……
分类:
爱在点滴
┆
浏览
(
566
)┆
评论
(
5
)
查看全文>>