为梦想的心插上翅膀

     2009年的春节即将过去，人们都要开始面对新的一年的工作和学习。一回想，我和梓萌的亲子阅读也已经一年半了，这期间有欢笑、有泪水、也有过筋疲力竭、想要退缩的心情。但是欢笑多过于辛苦，收获多过于迷茫。使我们更有信心的将亲子阅读进行到底。

    女儿上一年级之前，我对亲子共读没有具体的概念，只是觉得孩子应该多接触些好的图书，听些有益的故事，就凭着自己的感觉给孩子读一些简单的图书，而且还做不到坚持不懈。很庆幸孩子所在的实验小学开展了新教育阅读实验，让我在一年级的第一次家长会上初次认识到亲子阅读，后来在班主任朱利红老师的指导和带领下，走上了这条充满温馨和快乐的阅读之路。

    开始我在老师的推荐下，购买了第一批适合一年级读的绘本和图书，于是在每天晚上的温馨的灯光下，我们便开始了愉快的读书历程。我们为《爱心树》里大树对男孩无私的给予和奉献流泪，会一起做《猜猜我有多爱你》的游戏，一起体会《爷爷一定有办法》中从旧变新、从无到有的温馨感人。我和孩子在故事中一起成长、进步，收获着幸福和快乐。后来我又鼓励女儿把读过的故事和想法用画描绘出来，又给了我意外的惊喜，孩子的想象力是那么丰富和可爱。近一年多来，我和梓萌读了近百本绘本（包括下载在优盘里的），几十本从中到外一些获得国际大奖的小说。我们在阅读中也收获了许多知识、道理，也使我们母女的关系更亲密了，女儿变得越来越懂事了，学习成绩一直保持优秀，我也重温了儿时的梦想和欢乐。为了孩子，我要坚持下去相信总会遇见隆重的庆典。

    但在读书的过程中，我们也遇到过一些问题。有时可能是我的期望过高，总想让孩子按照我的要求去做，我从书中悟出的道理希望她也和我一样能明白，否则我就会强制灌输，她就会有些抵触情绪。后来我意识到了自己的错误，只要孩子从书中得到了快乐就可以了，‘乐其道才能亲其书’嘛！何必非要求孩子能讲出大道理来。现在梓萌已经可以自己阅读了，但是我总担心她读的不认真，有时会要求她读两遍。我好象要求的太多，只要孩子愿意读书就好了，总会在她的心里留下些什么吧。

    还有时我总想让她听完故事后画一副想象画，她有时就很不情愿，懒的动手去画，说好话、鼓励都不管用的情况下，我有时就会强制她画，虽然结果是我如了愿，但是心里总是觉得别扭，这样要求孩子是否对她的阅读有利？

    还有就是我的惰性问题，有时觉得很累的时候，便有些敷衍了事的想法。刚开始和女儿亲子共读的时候，我也很有激情和信心，还把和女儿共读的历程记录在我们的贴子里，乐此不疲。坚持了一年以后，我就有些松懈了，总想给自己找借口，懒的动手写了。但是读书是我们的必要日程，这也是我一直以来对自己的最低要求。

    新的一年来临了，我也会把自己的懒散和惰性收起来，继续去书写我们的读书历程。寒假里我又在网上买了一批新书，让我们的梦想插上翅膀，在美妙的故事中自由的飞翔。

    梓萌读过的绘本类书：

    《爱心树》《爷爷一定有办法》《石头汤》《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《云朵面包》《凯！能行》《花格子大象艾玛》系列，《聪明豆绘本》系列，《神奇校车》系列，《可爱的鼠小弟》系列，《风到哪里去了》《一只孤独的乌鸦》《等一会儿聪聪》《犟龟》《不一样的卡梅拉》系列，《母鸡萝丝去散步》《苏非生气了》《经典故事绘本集》《三个强盗》《你看起来很好吃》《蚂蚁与西瓜》《月亮的味道》《温情的狮子》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《弗罗格的成长故事》系列，《一看再看绘本》系列等等。

    梓萌读过的故事书：

    《安徒生童话》《格林童话》《小猪唏哩呼噜》《跑猪噜噜》《我和小姐姐克拉拉》《木偶奇遇记》《了不起的狐狸爸爸》《苹果树上的外婆》《夏洛的网》《火鞋与风鞋》《一百条裙子》《香草女巫》《精灵鼠小弟》《铁路边的孩子们》《小鹿班比》《时代广场的蟋蟀》《窗边的小豆豆》《笨狼的故事》《亲爱的汉修先生》〈阁楼上的光〉〈德国当代儿童文学经典作品选〉等。

    我们准备读的书：

    〈帝企鹅日记〉〈长袜子皮皮〉〈格楼精灵〉〈夏日历陷〉〈晴天有时下猪〉系列。