上午放学时，同学们都在议论一个话题，“语数老师赛跑”，因为下午课前的时间充足，所以数学老师说她要讲题，语文老师又说要调座位，结论是，“哪个老师来的早，时间久归谁”。

     结果下午语文老师开始调座位时，数学老师才拿书进班，就和语文老师一起开始商议座位的事，一反常态的是，以前老师调座位时，总是把我放在后面调，这却刚开始就叫到我的名字，与以往相同的是：我的新同桌成绩虽然不差，但也不好，中等水平，他的小动作也有点多。

      调完座位，就开始了与“新老同桌”的第一堂课，这几学期我第一次和他坐同桌，我们以前也做过同桌，对于对方的习惯也比较熟悉，相处起来不难。

不过，经过一下午的观察，我发现他以前的废话更多了，在你的耳朵边说个不停，一开口便如江河水滔滔不均，幸好他对于我这个同桌有一些阴影和畏惧，我的一个眼刀扫过去他立刻开始认真听课，过一会又重新开始。我又是一个眼刀过去，一直这样连环进行，想着：至少没有又像那些“阵”默是金的同桌一样，闷到不行。

      当然，是他成绩不好的原因还有一个，那就是发呆，无论上什么课，他基本上都在发呆，定定地望着某个地方，嘴巴微微张，眼睛一眨也不眨，重要的是，他居然以此为荣，骄傲地对我说，我有一次发呆，从上课到下课，整整40分钟，天哪！那值得骄傲吗？

     不管怎样，老师让我和他同桌，一定是想我改变他，那，我就试试吧，希望可以如愿。同桌，以后合作愉快！

我班已建立班级博客圈，欢迎来访^_^

0

推荐